Access and participation of students with disabilities: The challenge for higher education

JM Fernández-Batanero, M Montenegro-Rueda… - International Journal of …, 2022 - mdpi.com
Access to university is a right for all people; however, access to higher education for people
with disabilities is still a challenge. The present study, based on a systematic review of the …

El desarrollo sostenible como reto pedagógico de la universidad del siglo XXI

MJ Alcalá-del-Olmo… - … . Revista Andaluza de …, 2020 - revistascientificas.us.es
Actualmente los organismos internacionales implicados en la educación, le asignan a las
universidades la responsabilidad social en el abordaje interdisciplinar de los principales …

University academic personnel's vision of inclusive education in Spanish universities (Visión del profesorado sobre la educación inclusiva en la universidad en …

VJ Llorent, I Zych, JC Varo-Millán - Culture and Education, 2020 - journals.sagepub.com
La educación inclusiva como nueva visión pedagógica del sistema educativo fomenta la
cohesión social y la igualdad. Existen numerosas iniciativas políticas para implantar la …

Actitudes de los docentes hacia la inclusión escolar de niños con autismo

RMZ Garcés, MDO Zambrano - Killkana sociales: Revista de …, 2018 - dialnet.unirioja.es
Ecuador ha expedido leyes y reglamentos en búsqueda de la aceptación de la diversidad
dentro de la educación básica; sin embargo, más allá de los cambios estructurales y de …

Inclusive education at university: a scientific mapping analysis

A Lorenzo-Lledó, G Lorenzo Lledó, A Lledó… - Quality & Quantity, 2024 - Springer
Nowadays, education is a fundamental element to provide people with independence and
knowledge. All citizens have the right of access to education, including students with special …

Educación superior inclusiva y autonomía pedagógica: Análisis en dos contextos iberoamericanos

M Medina García, ML Higueras Rodríguez… - 2021 - digibug.ugr.es
Conseguir que las instituciones educativas respondan a las demandas sociales y los
imperativos legales como seña de calidad y excelencia es un reto presente en la …

Socio-educational factors to promote educational inclusion in higher education. A question of student achievement

MM García-Vita, M Medina-García… - Education …, 2021 - mdpi.com
Psychosocial factors have a direct impact on the academic achievement of university
students, especially when they belong to diverse human groups. This article shows the …

Luces y sombras en la percepción del alumnado universitario acerca de la inclusión y la diversidad Autores/as María Fiuza-Asorey

M Fiuza-Asorey, L Losada-Puente, S Sierra Martínez… - Educación XX1, 2023 - ruc.udc.es
The ongoing increase in the number of students with barriers to presence, participation and
learning who attend universities around the world requires reflection on the policies, cultures …

[PDF][PDF] Experiencia didáctica en educación física para la mejora de actitudes hacia la discapacidad auditiva en futuros profesionales de la actividad física y deporte

PYO Martínez - Retos: nuevas tendencias en educación física …, 2021 - dialnet.unirioja.es
Objetivo: Evaluar la actitud hacia personas con discapacidad auditiva en futuros
profesionales de la actividad física y deporte al participar en una experiencia didáctica bajo …

[PDF][PDF] El currículum en la formación universitaria docente: aportes para un análisis crítico

GT Lara - Revista Virtual Universidad Católica del Norte, 2022 - redalyc.org
Se presentan consideraciones para el análisis crítico sobre el currículum, desde la
universidad y la formación de futuros docentes. Esta investigación se realizó siguiendo la …