B Ávalos - Teaching and teacher education, 1998 - Elsevier
The article deals with a teacher professional development activity being implemented in Chilean secondary schools as part of the education reform aimed at improving quality and …
N Ibáñez - Estudios pedagógicos (Valdivia), 2010 - SciELO Chile
El artículo es parte de una línea de investigación en desarrollo sobre el surgimiento del lenguaje y la construcción de mundo en el niño, los primeros significados y la comparación …
RMIE 29 Page 1 Revista Mexicana de Investigación Educativa 483 RMIE, ABRIL-JUNIO 2006, VOL. 11, NÚM. 29, PP. 483-507 Investigación temática EL PUNTO DE RETORNO Una …
El artículo presenta una nueva dimensión evaluativa: la evaluación del contexto interactional en el aula desde la percepción de los actores. Esta evaluación permite al …
J Corvalán, G Fernández - Revista Latinoamericana de Estudios …, 2000 - redalyc.org
Este trabajo analiza el concepto de participación en el campo de la acción y de la política social; se propone una definición ad hoc y se lo examina desde cuatro marcos teóricos de …
R Cornejo - Revista de psicología, 2006 - redalyc.org
El objetivo del presente artículo es analizar el trabajo docente en la institución escolar desde la óptica de los procesos de enajenación y apropiación del trabajo (como proceso y …
B Avalos* - Research papers in education, 2004 - Taylor & Francis
In the last four years teacher performance evaluation in Chile became a major policy issue involving teachers, politicians, the media, school management, and education authorities …
C Muñoz Labraña, N Vásquez Lara… - Estudios pedagógicos …, 2010 - SciELO Chile
Esta investigación informa sobre algunas concepciones y actitudes que posee el estudiantado de octavo año de enseñanza básica de tres regiones de Chile sobre el …
P Volante, M Nussbaum - Revista de Ingeniería de Sistemas, 2002 - dii.uchile.cl
Fruto del ejercicio interdisciplinario, este texto recoge distintas ópticas sobre gestión y propone cuatro principios de acción para quienes analizan y dirigen organizaciones …