Este ensaio tem como objetivo avançar nos diálogos entre a epistemologia complexa e o campo de conhecimento da Educação Física, a partir da concepção de corporeidade …
This essay aims to advance in the dialogues between complex epistemology and the field of knowledge of Physical Education, from the conception of human corporeality/subjectivity …
Compreender a mentalidade é atualmente uma das dificuldades filosóficas e científicas mais polêmicas, com pouco consenso envolvido, e principalmente, poucas propostas …
SBR FERREIRA - Revista Espaço Acadêmico–N, 2017 - academia.edu
O problema mente-corpo esteve na base das discussões filosóficas ao longo de grande parte da história do pensamento ocidental. Com relação à Filosofia da Mente, inúmeros …
F Quintão de Almeida, V Bracht… - Educación Física y …, 2013 - memoria.fahce.unlp.edu.ar
This paper discusses the uses of phenomenology in Physical Education in Brazil. In methodological terms, it describes five studies that belong to this theoretical framework in …
Amparada pela fenomenologia, esta pesquisa tem como principal motivação os acontecimentos existenciais que fazem refletir sobre o movimento humano. Dessa forma, a …