The playing learning child: Towards a pedagogy of early childhood

IP Samuelsson, MA Carlsson - Scandinavian journal of …, 2008 - Taylor & Francis
From children's own perspective, play and learning are not always separate in practices
during early years. The purpose of this article is, first, to scrutinise the background and …

[图书][B] Child perspectives and children's perspectives in theory and practice

D Sommer, IP Samuelsson, K Hundeide - 2009 - books.google.com
Recent decades have seen a growing emphasis, in a number of professional contexts, on
acknowledging and acting on the views of children. This trend was given added weight by …

Play and learning—inseparable dimensions in preschool practice

I Pramling Samuelsson… - Early child development …, 2006 - Taylor & Francis
This article is a theoretical discussion on the dimensions of learning in play and the
dimensions of play in learning, using the playful interaction between children and teachers …

[图书][B] Flerspråkiga barn i förskolan: Villkor för deltagande och lärande

A Kultti - 2012 - gupea.ub.gu.se
The aim of this research was to study the learning conditions in preschool that support
young multilingual children's language and communicative development, and their …

[PDF][PDF] Lasten yhteisöllisyys ja yhteisöllinen oppiminen päiväkodissa

M Koivula - 2010 - jyx.jyu.fi
Lasten yhteisöllisyys ja yhteisöllinen oppiminen päiväkodissa Page 1 JYVÄSKYLÄ STUDIES IN
EDUCATION, PSYCHOLOGY AND SOCIAL RESEARCH 390 Lasten yhteisöllisyys ja …

Om användning av videoinspelning i fältarbete

M Häikklä, F Sahlström - Pedagogisk forskning i Sverige, 2003 - conferences.lnu.se
I den här artikeln diskuteras de möjligheter och begränsningar som videoinspelningar under
fältarbete innebär för analyser av barns vardag ur barns perspektiv. Hur påverkar olika …

[图书][B] Innebörder av hållbar utveckling: en studie av lärares utsagor om undervisning

I Björneloo - 2007 - gupea.ub.gu.se
The focus of this thesis is the research of meanings of Sustainable Development as teachers
express them in the accounts of their teaching. The main aim is to investigate, make visible …

Why do children involve teachers in their play and learning?

I Pramling Samuelsson… - European early childhood …, 2009 - Taylor & Francis
Background In the third millennium children are supposed to be respected and accepted as
competent human beings, worth listening to–in research (Farrell 2005) as well as in …

[图书][B] Lek och läroplan: möten mellan barn och lärare i förskola och skola

E Johansson, I Pramling Samuelsson - 2006 - gupea.ub.gu.se
Ur Förord:” Att lära är nästan som att leka… man kan lära sig att leka och man kan lära sig
att bygga Kapla-torn, så det hänger nog ihop på nåt sätt”, säger Lisa drygt åtta år. Lisa är ett …

Förskolans pedagogiska praktik: ett verksamhetsperspektiv

K Ekström - 2007 - diva-portal.org
Since 1960s, preschools have been important parts both of Swedish welfare and of labour
market policies. The preschool thus constitutes a very important site for rearing and …