A REALIDADE LOCAL COMO RECURSO DIDÁTICO PARA TRABALHAR A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: UM ESTUDO DE CASO …
TFC Godoy, JP Serra - Revista Prática Docente, 2021 - periodicos.cfs.ifmt.edu.br
Para a construção de uma educação integrada, faz-se necessário que novas práticas e
ações sejam utilizadas buscando um ensino que rompa com práticas tradicionais e …
ações sejam utilizadas buscando um ensino que rompa com práticas tradicionais e …
O Ensino de História nas Escolas Técnicas Federais: história e cultura escolar (1959-1974)
AGBP Mendes - teses.usp.br
Este trabalho tem por objetivo analisar o ensino de História nas escolas técnicas federais
brasileiras a partir da cultura escolar de três unidades da rede federal de ensino …
brasileiras a partir da cultura escolar de três unidades da rede federal de ensino …
O currículo do ensino técnico integrado ao ensino médio: Experiências de sociabilidade das juventudes numa instituição de educação profissional da Paraíba no …
SCF Melo - 2020 - repositorium.uminho.pt
A presente investigação intentou compreender a articulação entre a proposta curricular
voltada para o Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio (ETIM) e as experiências de …
voltada para o Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio (ETIM) e as experiências de …
O Currículo do Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio: Experiências de Sociabilidade das Juventudes Numa Instituição de Educação Profissional da Paraíba no …
SC de Figueiredo Melo - 2020 - search.proquest.com
A presente investigação intentou compreender a articulação entre a proposta curricular
voltada para o Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio (ETIM) e as experiências de …
voltada para o Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio (ETIM) e as experiências de …