[PDF][PDF] Estudio del conocimiento centrado en el alumno a través del Aprendizaje Invertido

SD Conde, S Igarza - Atlantic Review of Economics (ARoEc), 2019 - econstor.eu
El trabajo se basa en la utilización de diferentes herramientas de lenguajes de
programación con aplicación del estudio del conocimiento centrado en el alumno por …

[PDF][PDF] Cómo Formar y Evaluar las Competencias a través de los Proyectos Formativos en las Disciplinas de las Carreras de Ingeniería

LC González, AH Fereira, RG Espinosa - Latin American & Caribbean …, 2011 - laccei.org
Se diseñan los cursos aplicando los Métodos Activos de Enseñanza en particular la
Enseñanza Basada en Problemas, sustentada en el desarrollo de Proyectos Formativos …

Una alternativa metodológica innovadora para formar y evaluar competencias a través de proyectos de curso en las carreras de ingeniería

LMC González, AAH Fereira - Revista Educación en …, 2010 - educacioneningenieria.org
Se presenta una experiencia metodológica innovadora, aplicada y enriquecida
sistemáticamente, que muestra una alternativa de cómo estructurar y evaluar un curso bajo …

Formación para la innovación con TIC: un proyecto conjunto facultad de ingeniería-empresarios

JT Hernández, CR Cajiao… - Revista Educación en …, 2010 - educacioneningenieria.org
Este artículo presenta la estructura y algunos resultados del proyecto de innovación con
TICs en el que, en el marco OCDIO, se integran empresarios del sector TICs como coach …

Formación para la innovación: La evolución de un curso-proyecto de mitad de carrera durante diez años, y una evaluación de su impacto

JT Hernández, MC Ramírez, MF Zúñiga… - … de Educación en …, 2019 - acofipapers.org
Los esfuerzos en formación para la innovación en facultades de ingeniería se vienen
haciendo de manera explícita en el mundo, desde finales del siglo XX. Tanto la iniciativa …

[PDF][PDF] Social entrepreneurship education for engineers

C Ramírez, T Hernández, A Cárdenas… - … Proceedings of Open …, 2012 - researchgate.net
In Colombia, a significant proportion of the population do not have their basic needs
satisfied. Given this social context, engineers need to acquire the knowledge to design …

[PDF][PDF] FOSTERING DESIGN COMMUNICATION SKILLS: A CDIO INSPIRED INNOVATION ENGINEERING COURSE

JT Hernández, MC Ramírez - The 15th International CDIO Conference - cdio.org
In the context of junior level courses in Industrial and Systems and computing Engineering of
the Engineering Faculty of Universidad de los Andes, projects are developed seeking to …

“Una ventana hacia un Caquetá inimaginable”, experiencia para articular la lógica y la solución de problemas en ingeniería

DC Chico-Vargas, EE Millán-Rojas… - Revista …, 2016 - revistas.udistrital.edu.co
Este artículo presenta una experiencia educativa usando el desarrollo de videojuegos con
“scratch” para representar ideas innovadoras usando tecnologías para impactar …

[PDF][PDF] COLECTIVOS DOCENTES EN INGENIERÍA UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DE LA UCP PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS BÁSICAS

MMG Hermida, JAB Moncada - FORMACIÓN Y MODELACIÓN EN … - repository.udem.edu.co
OBJETIVO Fortalecer en los estudiantes destrezas y habilidades en temáticas de
asignaturas de ciencias básicas a través del desarrollo de productos software …

El colectivo docente en programas de ingeniería: una apuesta por la formación de ingenieros a partir de la problematización interdisciplinaria

DCL López, DLC Portilla, DG Mejía… - Revista …, 2012 - revistas.ucp.edu.co
En este documento se aborda una experiencia de trabajo colaborativo entre docentes y
estudiantes como estrategia pedagógica y su impacto en la formación del ingeniero, en la …