Innovación en la enseñanza de la Estadística

[PDF] utmachala.edu.ec

El discurso docente y la pregunta como estrategia didáctica para generar reflexión crítica de contenidos

CEJR Ma - Cumbres, 2019 - revistas.utmachala.edu.ec
El trabajo que se muestra es el resultado de dos años de investigación en el contexto de las
aulas del nivel Técnico Superior Universitario en el área de las TICs, en la región nordeste …
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