Introdução: A educação médica no Brasil atravessa um momento de grande transformação
que requer adaptações e novos modelos de ensino. Diante da velocidade com que novas …

Introdução: Em dezembro de 2019, na China, surgiu o primeiro caso de infecção da Sars-
CoV-2, causadora da Covid-19. Em março de 2020, após se alastrar pelos continentes, a …

RESUMO A Aprendizagem Híbrida vem sendo considerada importante na educação
médica, mas ainda não está estabelecido quando e qual a melhor forma de incorporá-la …

Ao serem utilizadas no contexto educacional, as tecnologias digitais da informação e
comunicação podem potencializar a aprendizagem, desenvolvendo ambientes de …

Este artigo tem como objetivo apresentar a revisão sistemática da literatura sobre a
Flexibilidade Cognitiva enquanto capacidade de inibir uma resposta, mudar de opinião ou …

Com base na literatura sobre fatores envolvidos na integração das tecnnologias de
informação e comunicação (TIC) no ensino, este estudo teve como objetivo analisar os …

Objetivo: Realizar um censo dos cursos de graduação em Enfermagem em instituições de
Ensino Superior brasileiras, segundo credenciamento presencial e à distância. Métodos …

Resumo SILVA, Diego Salvador Muniz da et al. Active methodologies and digital
technologies in medical education: new challenges in pandemic times. Rev. Bras. Educ …

Introdution: In many medical schools, it is evident that learning of general pathology is
deficient, mainly due to the disinterest in knowledge not directly related to professional …

Objetivo: Descrever um relato de experiência sobre o uso do Facebook® como ferramenta
virtual de apoio à aprendizagem no programa de monitoria de uma disciplina do curso de …