Impacto de las Tecnologías de Información y Comunicación en la educación del siglo XXI: Revisión bibliométrica

JA Bernate, IP Fonseca - Revista de ciencias sociales, 2023 - dialnet.unirioja.es
En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío de
utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación para proveer a sus estudiantes …

Gestión escolar durante la pandemia: relación entre el acompañamiento pedagógico y el desempeño docente

JJL Reimundo, EJC Romo… - … de Gerencia: RVG, 2022 - dialnet.unirioja.es
El objetivo de este artículo es describir cómo se percibe el acompañamiento pedagógico y
el nivel del desempeño docente en las diferentes áreas de conocimiento de una institución …

Aprendizaje en una educación virtual en estudiantes de secundaria. Revisión sistemática

PSL Pérez, SIA Soto… - Revista Científica …, 2022 - editorialalema.org
Objetivo: El presente artículo de revisión sistemática tiene como objetivo el análisis de
distintos aportes y experiencias que se presentaron en el contexto de la educación virtual …

Educación emocional en un aprendizaje a distancia. Revisión teórica

SI Arcela-Soto, PS López-Pérez… - Revista Científica …, 2022 - editorialalema.org
Objetivo: El objetivo de este artículo es realizar un análisis en la revisión teórica de la
inteligencia emocional y su relación con el aprendizaje a distancia. Metodología: se utilizó …

[HTML][HTML] Digital fatigue in university students as a consequence of online learning during the Covid-19 pandemic

JM Romero-Rodríguez, FJ Hinojo-Lucena, K Kopecký… - Educación XX1, 2023 - redalyc.org
The continued use of videoconferencing systems to carry out the teaching-learning process
in higher education institutions during the Covid-19 pandemic has had a negative impact on …

Liderazgo pedagógico aplicado a la práctica docente en tiempos de crisis pandémica en Perú

LMC Peña, MCC Rojas, JAU Maggia… - Revista de ciencias …, 2022 - dialnet.unirioja.es
En las últimas décadas el fortalecimiento del liderazgo pedagógico en la práctica docente
ha ido convirtiéndose en una prioridad. El presente artículo tiene como objetivo analizar el …

Impacto del modelo de aprendizaje constructivista en la interpretación del conocimiento en curso virtual de automatización industrial

MJS Chero, LCF Mendoza, PB Coveñas… - Revista de ciencias …, 2024 - dialnet.unirioja.es
La crisis en la educación superior en Perú causada por el Covid-19, generó la adopción de
la educación virtual, donde el uso de plataformas Moodle para el diseño de cursos, fue el …

[PDF][PDF] Identidad cultural en los entornos virtuales del estudiante de educación inicial en Lurigancho, Perú

VMG Llauca - Revista de Ciencias Sociales (Ve), 2022 - redalyc.org
La identidad cultural es un tema de vital importancia de toda sociedad. El presente artículo
tiene como objetivo determinar el nivel de identidad cultural en los infantes en entornos …

Fatiga digital en estudiantes universitarios como consecuencia de la enseñanza online durante la pandemia Covid-19

JM Romero Rodríguez, FJ Hinojo Lucena, K Kopecký… - 2023 - digibug.ugr.es
El uso continuo de los sistemas de videoconferencia para llevar a cabo el proceso de
enseñanza-aprendizaje en las instituciones de educación superior, durante la pandemia …

Retos digitales del profesorado en gestión de la enseñanza virtual de matemáticas

JV Guizado, JÁR Ortiz - Revista Venezolana de Gerencia: RVG, 2022 - dialnet.unirioja.es
La pandemia del Covid-19 ha provocado una disrupción del proceso de enseñanza-
aprendizaje en la educación secundaria, que obligó a innovar las formas de enseñar y de …