Öğrenciler tarafından anlaşılması zor bulunan konuların akıcı ve anlaşılabilir şekilde
okunması ve yaş grubuna uygunluğu, bir ders kitabında bulunması gereken özelliklerdendir …

Türkçe ders kitapları, öğretmenlere yardımcı en önemli araç gereçlerin başında gelir.
Öğrencinin yaş ve bilgi düzeyine uygun bilişsel ve duyuşsal becerilerle donatılmış, nitelikli …

Doğaya daha az zarar verilmesi ve çevre bilincinin oluşturulması açısındanöğrencileri daha
az atık üretmeye teşvik edebilmek için kullanılan kaynaklardanbirisi de ders kitaplarıdır …

Bu çalışmada? 2005 MEB İlköğretim Matematik Dersi Öğretim Programı'na? göre hazırlanan
ve 2009? 2010 eğitim-öğretim yılında Manisa ili Alaşehir ilçesinde okutulan 6. sınıf …

Bu çalışmanın amacı, bugün okutulan ilköğretim birinci kademe Türkçe ders kitaplarındaki
metinlerin ilettiği değerleri tespit etmek ve karşılaştırmalı olarakincelemektir. 1-2-3-4 ve 5 …

Ø. Giriş: Türkçenin öğretimi, farklı hedef kitleleri içerisine alarak gerçekleşmektedir. Temelde
Türkçe öğretimini ana dili ve yabancı dil öğretimi şeklinde ikiye ayırmak mümkündür …

Oz Yabanc1 Dil Olarak Tiirkfe Dgretimi alamnda ana ders materyali olarak lcullamlan ders
kitaplannin modem olfi. itler! i'gtnda ifi! rik ve 1dcil yonunden~ 1mas1 gaelcen aullilcler …

Bu araştırmada, Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı İlköğretim Okullarının I. Kademesinde
okutulmakta olan 4. ve 5. sınıf Sosyal Alan ders kitaplarının, görsel boyut ve içerik tutarlılığı …

The aim of this study is to examine the Turkish language textbook in terms of students'
perspectives in a holistic approach. The participants consisted of 25 fifth-grade students who …

Bu araştırmanın amacı, ortaöğretim okullarının 9. sınıflarında okutulan matematik ders
kitabına ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşlerini belirlemektir. Araştırmanın çalışma evrenini …