Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Proyek Steam di Kelas Empat SD Negeri 18 Indralaya Utara
K Syarivah, N Ngazizah, S Supriyanto - Social, Humanities, and …, 2024 - jurnal.uns.ac.id
Pembelajaran IPA yang efektif dirancang dan dilaksanakan dengan berorientasi pada siswa
serta menekankan pada kemampuan berpikir kritis siswa. Oleh karena itu, penelitian ini …
serta menekankan pada kemampuan berpikir kritis siswa. Oleh karena itu, penelitian ini …
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Dilemma-STEAM Pada Pembelajaran IPA di Kelas IV Sekolah Dasar
R Ramdayani, MS Sumantri, U Hasanah - PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah … - ejournal.upi.edu
Pembelajaran IPA yang efektif dirancang dan dilaksanakan dengan berorientasi pada siswa
serta menekankan pada kemampuan berpikir kritis siswa. Oleh karena itu, penelitian ini …
serta menekankan pada kemampuan berpikir kritis siswa. Oleh karena itu, penelitian ini …
Efektivitas Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Mata Pelajaran PPKn di SMP Negeri 21 Banjarmasin
R Adawiah, D Maulida - Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan - ppjp.ulm.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model belajar berbasis proyek dalam
meningkatkan hasil belajar kognitif siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan …
meningkatkan hasil belajar kognitif siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan …