Educational integration of the metaverse environment in the context of web 3.0 technologies: A critical overview of planning, implementation, and evaluation

HC Salar, U Başarmak, ME Sezgin - Shaping the Future of Online …, 2023 - igi-global.com
It can be said that artificial intelligence and Metaverse are the most popular and current
developments in computer and communication technologies. What these technologies are …

E-Öğrenme Beden Eğitimi Öğretmen Adaylari İçin Ne İfade Ediyor: Karma Yöntem Araştirmasi

HC Can, H Özdemir, AT Işım - İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi …, 2020 - dergipark.org.tr
Bu araştırma beden eğitimi öğretmen adaylarının e-öğrenme durumlarının incelenmesini
amaçlamıştır. Bu amaçla nicel ve nitel verilerin toplanıldığı karma bir araştırma modeli tercih …

Yönetsel yetkinliklerin geliştirilmesinde e-öğrenmenin başarısını etkileyen faktörler; Katılım bankacılığı sektöründe bir durum çalışması

S Nam - 2018 - search.proquest.com
Bu tezin amacı, bankacılık sektöründe yönetici ve yönetici adaylarının mevcut ve potansiyel
yönetsel yetkinliklerinin geliştirilmesi sürecinde e-öğrenmenin başarısını doğrudan etkileyen …

Uzaktan staj uygulama sistemi kullanıcı memnuniyetinin incelenmesi: Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi örneği

N Sertkaya - acikbilim.yok.gov.tr
Bu çalışma kapsamında Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Sosyal HizmetLisans
Programı Blok Uygulama Sistemi (BUS) kullanıcı memnuniyeti açısındanincelenmiştir …

COVID 19 SALGINI DÖNEMİNDE UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNE İLİŞKİN AKADEMİSYENLERİN GÖRÜŞLERİ: KAPADOKYA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

E Nalçacıgil - 2021 - acikerisim.kapadokya.edu.tr
Aralık 2019'dan itibaren tüm dünyayı etkisi altına alan Covid-19 korona virüs salgını çalışma
yaşamından ekonomiye, sosyal yaşamdan beşeri ilişkilere kadar hayatın her alanında hem …

[引用][C] Türkiyede sürdürülebilir çevrimiçi eğitim programı tasarımı ve TASAPP uygulama projesi

Y Tokmak - 2019 - Sosyal Bilimler Enstitüsü

[引用][C] Bilgi ve belge yönetimi öğrencilerinin e-öğrenme ve etik konusundaki bilgi ve farkındalık düzeylerinin incelenmesi: Atatürk Üniversitesi örneği

E Şener - Sosyal Bilimler Enstitüsü