Neste artigo, apresentamos e discutimos o ensino de ciências em que os estudantes
possam desenvolver sua autonomia intelectual, sendo agentes ativos do processo de …

Tendo em vista o interesse crescente de pesquisas sobre argumentação, buscamos com
esse trabalho traçar um panorama das ações tomadas por um professor que possibilitaram …

Neste artigo apresentamos um estudo de revisão bibliográfica a partir de artigos brasileiros
da área de Educação em Ciências que empregam o construto de Práticas Epistêmicas …

Neste artigo, apresentamos e discutimos questões necessárias para o planejamento e a
implementação de aulas de Física em que o foco está duplamente colocado sobre o ensino …

No presente artigo, buscou-se verificar quais habilidades cognitivas foram desenvolvidas
pelos alunos, em aulas de física, ao serem desafiados a calcular a velocidade média de um …

Objetivamos com este trabalho analisar, a partir dos anais do Encontro Nacional de
Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC) e de principais periódicos brasileiros, o que …

Objetivamos levantar artigos científicos em línguas portuguesa e espanhola relacionados
ao ensino de ciências por investigação, sistematizando a produção da literatura nesse …

A Base Nacional Comum Curricular aponta o desenvolvimento da capacidade de
argumentar como um dos objetivos para a Educação Básica. Isso está associado às …

O artigo teve por objetivo compreender os sentidos que os professores de um curso de
licenciatura em Química atribuem à argumentação. Trata-se de uma investigação …

Pesquisas sobre a abordagem do Ensino de Ciências por Investigação têm apresentado
resultados favoráveis para a aprendizagem. Sua implantação em sala de aula requer que o …