[图书][B] Comment donner à l'élève les clés de sa réussite?: l'enseignement des stratégies d'apprentissage à l'école
P Vianin - 2020 - books.google.com
S'adressant aux enseignants, futurs enseignants et formateurs, ce manuel présente les
stratégies cognitives et métacognitives d'apprentissage et les dispositifs de leur …
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[PDF][PDF] Création d'un matériel d'entraînement à la morphologie flexionnelle, centré sur la compréhension, destiné aux enfants dyslexiques-dysorthographiques
L PECHEVIS - 2022 - pepite-depot.univ-lille.fr
Il a été mis en évidence dans la littérature que les individus dyslexiquesdysorthographiques
(DL-DO) présentent un déficit spécifique et persistant de l'acquisition de la morphologie …
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Emotion et orthographe: étude chez l'enfant d'école primaire
L Soulier - 2019 - theses.hal.science
La question de l'impact de l'émotion sur la cognition constitue aujourd'hui un champ de
recherche abondant, tant en neuro-sciences qu'en Sciences Humaines. Alors qu'il existe de …
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Chapitre 7. Émotions et langage écrit
L Soulier, P Largy - Émotions et apprentissages, 2021 - shs.cairn.info
La tâche de Stroop (Stroop, 1935) consiste en plusieurs tâches de lecture de noms de
couleurs et de dénomination de couleurs. En faisant varier la correspondance entre le nom …
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