This article reports the results of a meta-analysis of the effectiveness of 7E learning cycle in
science teaching. Totally 35 different effect sizes from 24 experimental studies, comprising …

Abstract The Learning Cycle Model (LCM) is an inquiry-based teaching strategy and
curriculum model that has been researched and practiced for almost half a century and has …

Bu çalışmanın amacı, Genel Kimya Laboratuvarı-II dersinde yer alan deneylerin
argümantasyon odaklı öğretim yaklaşımı ile yapılmasının öğrencilerin argümantasyon …

Bu çalışmanın amacı 2018-2019 eğitim-öğretim yılında 5. sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde 7E
Destekli Sorgulamaya Dayalı Öğretimin (SDÖ) öğrencilerin ders başarısı, eleştirel düşünme …

Özet Bu çalışmanın amacı, İngilizce derslerinde 7E modeline göre düzenlenmiş öğretim
etkinliklerinin ortaokul 6. Sınıf öğrencilerinin başarılarına, tutumlarına ve kalıcılıklarına olan …

To achieve the purpose of inquiry learning approaches and models, it is necessary to
identify the difficulties encountered because the science teacher candidates have key …

Bilgi ve teknolojinin hızla çoğaldığı günümüzde bilimsel bir bakış açısına sahip bireylere
sahip olmak gelişmiş toplumun ideallerinden biridir. Ülkemizde bu profilde bireyler …

Bu çalışmada, fen okuryazarlığı ile ilgili Türkiye'de gerçekleştirilen araştırmaların mevcut
durum tespitinin sağlanması ve bu alandaki eksikliklere ilişkin önerilerin sunulması …

Bu çalışma, yapılandırmacı yaklaşımın 7E öğretim modeline göre düzenlenmiş öğretim
etkinliklerinin Türkçe derslerinde öğrenci başarısına ve öğrenmenin kalıcılığına etkisini …

Bu araştırmanın amacı, eğitim fakültesi dördüncü sınıf öğrencilerinin Öğretmenlik
Uygulaması dersi kapsamındaki uygulamalarını öğrenci görüşleri açısından …