É notória a importância e necessidade da utilização das novas tecnologias no decorrer do
processo educativo, em atendimento as reais necessidades e demandas do atual contexto …

A educação passa atualmente por um momento crucial, pois o nosso ensino é criticado,
sobretudo pelo baixo desempenho dos alunos e pelas políticas públicas que o envolvem …

O pressuposto utilitarista foi concebido de ideais filosóficos do século XIV, onde em sua
base conceitual delegava-se utilidade a todos os seres vivos perante o ser humano, sendo …

Neste artigo, discutimos as novas perspectivas para o ensino de Probabilidade no Brasil. a
partir da publicação da Base Nacional Comum Curricular–BNCC e do Currículo Paulista. A …

Neste capítulo desenvolvemos um ensaio teórico que tem como objetivo discutir os
fundamentos que embasam as variáveis estatísticas e suas representações gráficas, a fim …

El presente artículo busca caracterizar la idoneidad epistémica, vinculada a la estadística y
probabilidad, de los libros de textos de Educación Infantil y primer ciclo de Educación …

Esta pesquisa teve como objetivo analisar as concepções de 22 alunos do 1º ano do ensino
médio, de uma escola pública, sobre o modelo atômico de Thomson, a partir das …

En este estudio se analizan las tareas de estadística y probabilidad en tres series de libros
de texto chilenos para la educación infantil (4-6 años). Para ello, hemos optado por un …

O livro didático tem sido a principal ferramenta utilizada na preparação e execução das
aulas, funcionando como guia curricular para discentes e docentes. Em virtude disso, esse …

É consensual entre Educadores Matemáticos a importância de construir desde os primeiros
anos de escolaridade, noções conceituais de objetos de conhecimento mais complexos a …