The divided town of Český Těšín/Cieszyn as the most integrated part of the Czech-Polish borderland: A life in the cross-border educational togetherness or side by …

H Böhm, A Boháč, E Nowak-Żółty… - Moravian Geographical …, 2023 - sciendo.com
The (non) contribution of schools towards cross-border integration in the divided town of
Těšín/Cieszyn, located on the Czech-Polish border, is analysed in this article. The pandemic …

Wrażliwość międzykulturowa studentów z pogranicza polsko-ukraińskiego

M Korczyński, A Świdzińska - Edukacja Międzykulturowa, 2017 - cejsh.icm.edu.pl
Kompetencje do komunikacji międzykulturowej zostały uznane jako niezbędne do
funkcjonowania we współczesnej rzeczywistości społecznej, czego przykładem jest m. in …

[PDF][PDF] Pogranicze polsko-czeskie jako przestrzeń budowania współpracy transgranicznej z perspektywy nauczycieli

A Szafrańska - Edukacja Międzykulturowa, 2017 - czasopisma.marszalek.com.pl
Pogranicze jest kategorią, która doczekała się wielu rozstrzygnięć teoretycznych, zarówno
na gruncie filozofii, jak i socjologii czy pedagogiki. Na potrzeby prezentowanych analiz …

Szkoła w środowisku wielokulturowym i jej rola w kształtowaniu tożsamości uczniów

G Piechaczek-Ogierman - Edukacja Międzykulturowa, 2016 - opus.us.edu.pl
Szkoła na obszarze zróżnicowanym kulturowo–będąc miejscem codziennych kontaktów z
Innymi, wzajemnego oddziaływania dziedzictwa kulturowego oraz uczestnictwa w życiu …

[PDF][PDF] OPINIA NAUCZYCIELEK NA TEMAT SYTUACJI PRZEDSZKOLA, W KTÓRYM ZNAJDUJĄ SIĘ DZIECI WIELOJĘZYCZNYCH IMIGRANTÓW.

E Skrzetuska, M Majkowska - Childhood Care & Education …, 2024 - publisherspanel.com
O becnie wiele pisze się o wielokulturowości w społeczeństwie, uzasadnia się jej potrzebę i
aktualność. Jest wiele rozważań dotyczących konieczności uwzględnienia jej w systemie …

ШКОЛА У ПОЛІКУЛЬТУРНОМУ СЕРЕДОВИЩІ ТА ЇЇ РОЛЬ У ФОРМУВАННІ ІДЕНТИЧНОСТІ УЧНІВ

Г Пєхачек-Огерман - Освітологія, 2015 - osvitologia.kubg.edu.ua
Анотація Школа у полікультурному середовищі стає місцем щоденних контактів з
Іншими, взаємовпливу культур-них спадщин, а також участі у суспільному житті різних …

[PDF][PDF] Szkola w srodowisku wie lokulturowym i jej rola w ksztaltowaniu tozsamosci uczniow

G Piechaczek-Ogierman - Освітологія, 2015 - irbis-nbuv.gov.ua
Szkoła w obszarze zróżnicowanym kulturowo–będąc miejscem codziennych kontaktów z
Innymi, wzajemnego oddziaływania dziedzictwa kulturowego oraz uczestnictwa w życiu …

[引用][C] Teachers' opinion on the situation of a kindergarten with children of multilingual immigrants

E Skrzetuska, M Majkowska - Issues in Childhood Care and …, 2024 - Index Copernicus