[HTML][HTML] La lectura en voz alta en la formación inicial de los maestros de educación infantil de la Universidad de Cádiz

E Trigo-Ibáñez, P Rivera-Jurado… - Íkala, revista de …, 2020 - scielo.org.co
El objetivo de esta investigación fue valorar la utilidad de una secuencia didáctica para
mejorar la competencia en lectura literaria en voz alta de maestros de Educación Infantil en …

Aportaciones del análisis del discurso argumentativo a la comprensión del pensamiento docente: estudio de casos sobre la enseñanza de la lengua oral en …

MS Sancho - Revista de Educación a Distancia (RED), 2023 - revistas.um.es
En este trabajo se presenta una investigación de corte etnográfico sobre la enseñanza de la
lengua oral en la Educación Infantil diseñada como un estudio de casos. El objetivo …

[PDF][PDF] Estrategias y modalidades de argumentación oral en las asambleas de educación infantil: un estudio multicaso

R Mérida Serrano, ME González Alfaya… - Revista complutense …, 2017 - core.ac.uk
Este artículo analiza la importancia de la argumentación como estrategia eficaz para la
manifestación de los intereses infantiles. Se enmarca en una línea de investigación más …

Análisis de las concepciones del profesorado de Educación Infantil sobre la enseñanza de la lengua oral: un estudio de casos

M Santamarina Sancho - 2016 - digibug.ugr.es
El lenguaje verbal es la característica distintiva y más importante del ser humano. Las
personas expresamos nuestros sentimientos, pensamientos e ideas haciendo uso de él …

Apuntes sobre la pedagogía crítica: su emergencia, desarrollo y rol en la posmodernidad

G López Noreña - 2010 - repository.unad.edu.co
El presente volumen I, de cuatro de ellos, en los que se abordan la Pedagogía crítica desde
su emergencia, desarrollo y rol en los tiempos actuales denominados de la Posmodernidad …

¿ Qué modelos de mundo transmitimos a los niños a través de los cuentos populares? Aproximación léxico-estadística

RP Parejo, JAG Gallego, JS Vázquez… - … Revista Electrónica de …, 2024 - revistas.uva.es
Partiendo del concepto de centro de interés (Decroly), este estudio intenta mostrar el
modelo de mundo (Escuela de Tartu) social al que remiten las narraciones infantiles de …

[PDF][PDF] AREQUIPA–2017

EPDLAE ORAL - 2017 - repositorio.unsa.edu.pe
El presente trabajo de investigación acción tuvo como participantes a los estudiantes de 4
años de las secciones “A” y “B” de la Institución Educativa Inicial N 251. Después de realizar …

¿ Qué modelos de mundo transmitimos a los niños a través de los cuentos populares? Aproximación léxico-estadística

R Pérez Parejo, JA Gutiérrez Gallego, J Soto Vázquez… - 2024 - uvadoc.uva.es
Partiendo del concepto de centro de interés (Decroly), este estudio intenta mostrar el
modelo de mundo (Escuela de Tartu) social al que remiten las narraciones infantiles de …

El reto de la Didáctica de la lengua académica: creencias y prácticas del profesorado de Secundaria sobre la enseñanza del vocabulario/The challenge of academic …

MVL Pérez - TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura …, 2021 - tejuelo.unex.es
Los actuales currículos educativos reconocen el papel de la lengua en la adquisición de
conocimiento e instan a la atención a cuestiones lingüísticas en las materias escolares. Este …

Pensar, hacer y vivir la oralidad: experiencias compartidas por maestras de educación inicial

JI Galeano Borda - 2012 - repositorio.unal.edu.co
La investigación realiza un acercamiento a las experiencias de tres maestras de educación
inicial vinculadas con el trabajo alrededor de la oralidad con niños y niñas. Tiene …