New challenges in higher education: A study of the digital competence of educators in Covid times

M Núñez-Canal, MM de Obesso… - … Forecasting and Social …, 2022 - Elsevier
The digital revolution has substantially impacted education. The evolution of the use of
technologies in education has been gradual and different, mostly depending on the teaching …

How do students perceive educators' digital competence in higher education?

MM de Obesso, M Núñez-Canal… - … Forecasting and Social …, 2023 - Elsevier
This research aims to contribute to the field of technology in education as the main trend
since Covid accelerated digitalization. There are few studies of students' perceptions of …

[PDF][PDF] Digital competence among university professors: analysis of the impact of the COVID crisis

CA Pérez-Rivero, MM de Obesso… - Economic research …, 2023 - hrcak.srce.hr
The digital revolution and the consequences of COVID-19 have had a significant impact on
higher education. The need to develop digital competences, especially among educators …

[PDF][PDF] El modelo educativo híbrido: una respuesta necesaria de la enseñanza universitaria a partir de la Covid-19

M De Obesso, M Nuñez - … de: https://www. researchgate. net/deref …, 2020 - researchgate.net
El sistema universitario europeo ha sufrido en los últimos años grandes cambios. El
proceso Bolonia y, en los últimos meses, la adaptación a un nuevo formato de enseñanza …

Modelo de aceptación de los sistemas e-learning en las Universidades: un enfoque del modelo de aceptación de la tecnología ajustado al Ecuador

R Ramírez-Anormaliza - 2017 - upcommons.upc.edu
En la nueva economía del conocimiento, el creciente y floreciente éxito del Internet,
promueve el aprendizaje basado en web, y se convierte en un ambiente de aprendizaje …

Aprendizaje Generativo integral: un modelo para la educación superior ante los desafíos de la inteligencia artificial

M Nuñez-Canal, AF Ardavin, L Díaz-Marcos… - European Public & …, 2024 - epsir.net
Introducción: La tecnología ha revolucionado la educación superior como motor de
innovación académica. Destacan la inteligencia artificial (IA) y herramientas como ChatGPT …

Las TIC en el aprendizaje significativo de la matemática: Estudio bibliométrico

AAT Tigrero, JMC Jalca… - … ciencias pedagógicas e …, 2020 - incyt.upse.edu.ec
El presente estudio tiene como propósito identificar el incremento de las publicaciones
relacionadas a las TIC en el aprendizaje significativo de la matemática. Este trabajo abarca …

Desarrollo turístico: estudio empírico de la población económicamente activa del Cantón Milagro

EA Arcentales, FP Carpio, JC González… - Podium, 2016 - revistas.uees.edu.ec
El objetivo de esta investigación fue analizar la percepción de la población
económicamente activa para identificar los factores que pueden afectar el desarrollo del …

La multimedia en la enseñanza de bachillerato: Análisis bibliométrico de las publicaciones en ScienceDirect

J Rodríguez, C Tomalá, S De La Rosa - Revista InGenio, 2019 - revistas.uteq.edu.ec
La finalidad de este trabajo es el avance y progreso de la literatura en cuanto a la
multimedia en la enseñanza de bachillerato. La bibliografía publicada en 10 de las …

[PDF][PDF] ESTUDIO BIBLIOMÉTRICO SOBRE LA PIZARRA DIGITAL EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA MATEMÁTICA

A Tigrero, J Choez, C Guale, R Ramírez-Anormaliza - pedagogia.edu.ec
El presente estudio tuvo como propósito identificar el incremento de las publicaciones
relacionadas a la pizarra digital en el aprendizaje significativo de la matemática. Este …