Спроектовано систему підготовки майбутнього вчителя до організації суб'єкт-суб'єктної
взаємодії з учнями початкової школи, яка уможливлює особистісно смислове …

Актуальність дослідження. Пріоритетом соціально-економічного прогресу в ХХІ столітті
стає якісна освіта, яка є основою інтелектуального потенціалу нації, життєвої та …

Житомирський державний університет імені Івана Франка Міністерство Page 1
Житомирський державний університет імені Івана Франка Міністерство освіти і науки …

У дисертаційній роботі розкрито стан розробленості проблеми формування
суб'єктності майбутніх учителів та визначено категорійно-поняттєвий апарат …

У монографії розглянуто теоретичні й технологічні засади реалізації інновацій у
загальноосвітніх навчальних закладах. Здійснено аналіз проблеми у теорії і практиці …

Розроблено комплексну поетапну методику реалізації педагогічних умов формування
готовності майбутніх учителів іноземних мов до професійноособистісного …

Необхідність наукового пошуку у зазначеному напрямку проблеми підтверджено
наявними суперечностями, що виявлено на основі аналізу психолого-педагогічних …

Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Ха Page 1
Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної …

Гущина НІ Розвиток цифрової компетентності вчителів початкових класів в умовах
проектної діяльності.–Кваліфікаційна наукова праця на правах рукопису. Дисертація на …

У дисертації подано результати теоретико-експериментального дослідження
методичної системи підвищення кваліфікації вчителів інформатики із застосуванням …