外国学生汉语字词学习的影响因素——兼论《 汉语水平大纲》 字词的选...

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[PDF][PDF] 汉字频率和构词数对非汉字圈学生汉字学习的影响

江新 - 2006 - researchgate.net
摘要探讨汉字频率和构词数对非汉字文化圈的留学生汉字学习效果的影响.
实验要求被试对已学过的不同频率和构词数的汉字写出拼音并组词. 结果显示 …
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基于大规模语料库的《 古籍汉字分级字表》 研究(The Formulation of The graded Chinese character list of ancient books Based on Large-scale Corpus)

C Xu, M Feng, B Li, Y Yuan - Proceedings of the 20th Chinese …, 2021 - aclanthology.org
Abstract《 古籍汉字分级字表》 是基于大规模古籍文本语料库, 为辅助学习者古籍文献阅读而研制
的分级字表. 该字表填补了古籍字表研究成果的空缺, 依据各汉字学习优先级别的不同 …
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[引用][C] 留学生汉字习得的相关因素研究

王骏 - 语言教学与研究, 2009
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[引用][C] 外国人汉字习得研究述评

王骏 - 华文教学与研究, 2011
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[引用][C] 初级阶段留学生汉语复合词加工影响因素研究

郝美玲， 厉玲 - 语言教学与研究, 2015
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[引用][C] 从汉语国际推广到国际汉语教育——21 世纪国际汉语教育研究述评

陈璐 - 云南师范大学学报: 对外汉语教学与研究版, 2011
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[引用][C] 留学生教材汉字复现率的实验研究

郝美玲， 刘友谊 - 语言文字应用, 2007
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[引用][C] 外国人汉语双字词习得中的频率效应再探

江新 - 语言科学, 2006
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[引用][C] 近十年我国对外汉字教学文献分析——以《 世界汉语教学》,《 语言教学与研究》 和《 语言文字应用》 为中心的考察

徐茗 - 淮北煤炭师范学院学报: 哲学社会科学版, 2010
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[引用][C] 汉语国际推广背景下的词汇等级标准研究

孙晓明 - 民族教育研究, 2012
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