N Kavan - Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021 - dergipark.org.tr
Yapılan bu çalışma özel eğitim öğrencilerinin okuduğunu anlama becerilerini geliştirmede teknoloji destekli öğretimin etkisini tespit etmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bu amaçla …
F Kaya, OT Çelik - Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada, eğitim ortamlarında akıllı tahta kullanımına yönelik araştırmaları bibliyometrik yöntemlerle analiz ederek akıllı tahta ile ilgili araştırma alanının kavramsal …
S Tümkaya, E Çopur, AG Vıdal - Scientific Educational Studies, 2022 - dergipark.org.tr
Salgın hastalıklar, savaşlar ve doğal afetler toplumsal hayatın yeniden düzenlenmesine sebep olmaktadır. Bu gelişmeler eğitim noktasında da yeni güncellemelerin yapılmasını …
HY Biçer, A Uzunöz - 2023 - acikerisim.nevsehir.edu.tr
Bu araştırmada Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin kariyer basamakları uygulaması ile ilgili görüşlerinin alınması amaçlanmıştır. Bu çalışma, fenomonoloji deseniyle yapılmıştır …
BA Keleş, A Durmaz - 2022 - acikerisim.nevsehir.edu.tr
Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin akıllı tahtaların etkileşim özelliklerini kullanma düzeylerini çeşitli değişkenler açısından incelemeyi amaçlayan bu araştırma, Kayseri ilinde bulunan …
Bu çalışmada, Ortaokul Öğretim Programlarının uygulanmasında ortaokulların fiziki koşullarının yeterliğine ilişkin öğretmen görüşleri incelenmiştir. Başka bir ifadeyle Millî Eğitim …
AD Bekı̇roğlu, AM Tantan - The 14th International Scientific …, 2022 - researchgate.net
Özet Bu çalışmanın amacı Türkiye 2018 İlkokul Görsel Sanatlar Dersi Öğretim Programı ile sanat eğitimi açısından köklü bir geçmişe sahip olan Yunanistan'nın 2016 Görsel Sanatlar …
Bu araştırmada Görsel Sanatlar dersinde öğrencilerin etkileşimli tahtaya yönelik tutumlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma, 2014-2015 eğitim …
[引用][C]Covid-19 pandemi döneminde eğitim programlarının uzaktan eğitimde EBA platformu yoluyla uygulanmasında karşılaşılan güçlüklere yönelik öğretmen …
DGÜR ERDOĞAN, Ç AYANOĞLU - Journal of Qualitative Research in Education, 2021