[PDF][PDF] Altas habilidades/superdotação ea psicopedagogia modular: avaliando potencialidades

EC da Veiga - Revista Educação Especial, 2014 - redalyc.org
A psicopedagogia modular é uma proposta que apresenta um modelo de avaliação
dinâmica, um processo interativo, flexível e individualizado, buscando compreender a …

MEMÓRIAS DA 3ª IDADE: EDUCAÇÃO E CIDADANIA

AJ de Brito Neto - ri.ufs.br
RESUMO A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino
regular depende da preparação da comunidade escolar para promover a participação de …

Aluno com altas habilidades/superdotação: um estudo longitudinal a partir da teoria das inteligências múltiplas

DMC Marques - 2017 - repositorio.ufscar.br
RESUMO O processo de reconhecimento, identificação e atendimento ao aluno com Altas
Habilidades/Superdotação é algo ainda visto pelo sistema escolar de forma muito …

[HTML][HTML] Sinais das alterações da aprendizagem: entrevista e marcadores linguísticos

ASB Kida, AO Batista - … em transtornos de aprendizagem: parte IV, 2015 - books.google.com
O aprendizado escolar, objetivo primeiro do ensino, relaciona-se diretamente ao domínio
do código escrito. A alfabetização, etapa extremamente valorizada pelo currículo dos anos …

[引用][C] INCLUSÃO SOCIAL DOS SURDOS E TECNOLOGIAS ATUAIS

ALF Correia, GLF Calheiros

[引用][C] A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADE

ACS Mendonça, A de Araujo Reis, LTD Menezes

[引用][C] PEDAGOGIA E INCLUSÃO: DAS CONCEPÇÕES AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

APA Lúcio, ES Balbino, HK de Oliveira Feijó

[引用][C] Psicopedagogia Em Concursos Públicos

CM De Oliveira - 2016 - Clube de Autores