FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

M Baran, Ş Yaşar, A Maskan - Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim …, 2015 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, fizik öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması dersine yönelik
görüşlerini incelemektir. Araştırma Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Fizik Öğretmenliği Anabilim …

[PDF][PDF] Prospective teachers' and teachers' professional development through the collaborative mentoring kaleidoscope

S Kuter - 2016 - i-rep.emu.edu.tr
This study aimed to examine how a collaborative mentoring model (CMM), incorporating
dyadic and tripartite conferences, influenced the mentees' and school mentors' professional …

[PDF][PDF] Development of Chemistry Pre-Service Teachers During Practical Pedagogical Training: Self-Evaluation vs. Evaluation by School Mentors.

VF Savec, KSW Grm - Acta Chimica Slovenica, 2017 - researchgate.net
The research presented in this article deals with the self-evaluation of 4th year pre-service
chemistry teachers' progress during their second year practical pedagogical training in …

Yansıtıcı düşünmenin öğretmen adaylarının yapılandırmacı öğrenme ortamı hazırlama becerileri ve becerileri kullanma sıklıklarına etkisi

B Özden, A Önder, Y Kabapınar - İlköğretim Online, 2015 - dergipark.org.tr
Bu araştırma, yansıtıcı düşünme uygulamalarının sınıf öğretmeni adaylarının yapılandırmacı
öğrenme ortamı hazırlama beceri düzeyleri ve bu becerileri kullanma sıklıkları üzerindeki …

İşbirlikli mentorluk penceresinden öğretmen adaylarının ve öğretmenlerin mesleki gelişimi

S Kuter - Eğitim ve Bilim, 2016 - egitimvebilim.ted.org.tr
Bu çalışma, bir öğretmen eğitimi programının Öğretmenlik Uygulaması dersinde ikili ve üçlü-
görüşmeleri içeren işbirliğine dayalı mentorluk modelinin öğretmen adayları ile okul …

Stajyer öğretmenlerin mesleki ve teknik anadolu lisesi okul müdürleri, öğretmen ve öğrencileri hakkındaki algılarının incelenmesi: Fenomenolojik yaklaşım

H Özen - Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada formasyon eğitimi gören stajyer öğretmenlerin mesleki ve teknik anadolu
liselerinde staj yaptıkları süreç içerisinde okul müdürü, öğretmenler ve öğrencilere yönelik …

Būsimųjų psichologijos mokytojų patiriami sunkumai pedagoginės praktikos metu.

T Lazdauskas, A Saikauskienė - Pedagogy Studies/Pedagogika, 2015 - ceeol.com
Anotacija. Straipsnyje pristatoma būsimųjų psichologijos mokytojų pedagoginės praktikos
refleksijų analizė. Refleksijoms analizuoti pasirinkta teminė analizė, analizės vienetas …

[PDF][PDF] Education and Science

S Kuter - academia.edu
Initial teacher education programs (ITEPs) have been gateways to the profession where
prospective teachers, through gaining awareness and developing their personal and …

[PDF][PDF] The influence of reflective thinking on prospective teachers' skills and frequencies of their use of constructivist learning principles

B ÖZDEN, A ÖNDER… - Elementary Education …, 2015 - avesis.marmara.edu.tr
The purpose of this study was to determine the influence of reflective thinking practices on
prospective teachers' skills in preparation of the constructivist learning environment and …

A Phenomenological Study of First-Year Elementary Teachers Managing Disruptive Behaviors

LV Smith - 2021 - search.proquest.com
Research consistently reflects novice teachers' feelings of inadequacy in effectively
responding to students' disruptive classroom behaviors. Some teachers may quickly default …