Objetiva-se analisar os conhecimentos e as concepções e as práticas de professores do
Município de Vitória, Espírito Santo sobre o processo de alfabetização da criança com …

Trata-se de um estudo teórico que tem como foco temático discutir as possíveis relações
existentes entre a construção democrática do Projeto Político-Pedagógico e a inclusão de …

A colaboração entre o professor de sala de aula regular eo da educação especial revela-se
como uma das práticas essenciais para garantir o direito à educação ao grupo de alunos …

Este livro analisa os conhecimentos e as concepções e as práticas de professores do
Município de Vitória, Espírito Santo sobre o processo de alfabetização da criança com …

A presente pesquisa tem por objetivo investigar a construção da sexualidade de alunos
surdos de uma escola estadual polo em uma cidade de médio porte, localizado no interior …

O artigo tem o objetivo de descrever e analisar as experiências de professores da
Universidade Federal de Alagoas em relação a pessoas com deficiência, como ainda …

Desde que me graduei na licenciatura em Pedagogia, em 1998, e dei continuidade a minha
formação por meio da realização, principalmente, de cursos de pós-graduação lato e stricto …

Este texto busca discutir algumas relações entre a construção democrática do projeto
político pedagógico e o processo inclusivo de alunos com deficiência, transtornos globais …

Este estudo tem como objetivo investigar os desafios do acesso e permanência de
estudantes com deficiência no ensino superior, especialmente no curso de Licenciatura em …

Este texto tem como propósito contribuir com o processo de inclusão de crianças vinculadas
à educação especial no contexto da educação infantil pela via da análise de estudos …