Análise qualitativa de episódios de interação: uma reflexão sobre procedimentos e formas de uso

MI Pedrosa, AMA Carvalho - Psicologia: Reflexão e crítica, 2005 - SciELO Brasil
O texto apresenta nossa experiência sobre análise qualitativa de episódios interacionais de
crianças em grupo. Focalizam-se diversos aspectos e etapas da análise qualitativa de …

Estamos em casa!: Narrativas do cotidiano remoto da educação infantil em tempo de pandemia

MA De Castro, JG Vasconcelos… - … Educativas, Memórias e …, 2020 - revistas.uece.br
O propósito do artigo é analisar a educação infantil de maneira remota, na qual buscou
garantir os direitos das crianças e a proteção da infância, todavia com o isolamento social …

[HTML][HTML] Encontros com o outro: empatia e intersubjetividade no primeiro ano de vida

VSR Bussab, MI Pedrosa, AMA Carvalho - Psicologia USP, 2007 - SciELO Brasil
A observação de um episódio de cuidado entre duas crianças de menos de 18 meses de
idade desencadeou uma refl exão sobre a ontogênese da empatia. Descreve-se o episódio …

A importância do lúdico no processo de ensino aprendizagem

SC Santos - 2010 - repositorio.ufsm.br
This study aimed to purchase data that designate the importance of the playful for a child
during its school period. Through a qualitative approach research with a subdivided …

[HTML][HTML] O brincar no ambiente urbano: limites e possibilidades em ruas e parquinhos de uma metrópole

GS Cotrim, ID Bichara - Psicologia: Reflexão e Crítica, 2013 - SciELO Brasil
A proposta desse trabalho foi realizar um levantamento das diversas formas de ocupação
do espaço urbano externo para brincadeiras em Salvador. Utilizou-se a fotografia de …

[HTML][HTML] Comportamentos lúdicos entre crianças do nordeste do Brasil: categorização de brincadeiras

AK Santos, ÁM Dias - Psicologia: teoria e pesquisa, 2010 - SciELO Brasil
Este artigo visa categorizar as brincadeiras das crianças de um povoado rural do nordeste
do Brasil. Foram observadas individualmente 32 crianças entre dois e 12 anos, de ambos …

[HTML][HTML] O contexto das brincadeiras das crianças ribeirinhas da Ilha do Combu

SRS Teixeira, JM Alves - Psicologia: Reflexão e Crítica, 2008 - SciELO Brasil
O presente estudo descreve o contexto das brincadeiras de pré-escolares da Ilha do
Combu, em Belém-Pará, destacando aspectos do ambiente físico e social, as principais …

Pivôs utilizados nas brincadeiras de faz-de-conta de crianças brasileiras de cinco grupos culturais

Y Gosso, MLS Morais, E Otta - Estudos de Psicologia (Natal), 2006 - SciELO Brasil
O presente estudo comparou os pivôs utilizados nas transformações simbólicas de
brincadeiras imaginativas de crianças de cinco grupos culturais brasileiros (41 meninas e …

Padrões de parceria social e brincadeira em ambientes de creches

ER Lordelo, AMA Carvalho - Psicologia em estudo, 2006 - SciELO Brasil
Na perspectiva etológica, padrões de brincadeira e de parceria social são características
típicas de cada espécie, conferindo ao fenômeno regularidade e certa universalidade …

Seguindo as pipas com a metodologia da TAR

MFA Melo - Revista do Departamento de Psicologia. UFF, 2007 - SciELO Brasil
À luz das idéias de Bruno Latour, buscamos elaborar os rudimentos para uma psicologia
social do brinquedo, tomando a Teoria Ator-Rede como metodologia para registrar tal …