Bu araştırmada, ilköğretim ikinci kademe yedinci ve sekizinci sınıf öğrencilerinin sınav
kaygıları, matematik kaygıları, genel başarıları ve matematik başarıları arasındaki ilişkiler …

Özet Bu araştırmada üniversite öğrencilerinin karar vermede öz saygı, karar verme stilleri ve
kişilik özellikleri alt boyutları puan ortalamalarının öz-anlayış düzeyi, cinsiyet, sınıf …

Kişilik, bireyin içsel süreçlerinden kaynaklanan ayırıcı özelliklerin, çevresine yansıttığı tutarlı
davranış kalıplarıdır. Bireyin davranışlarını, hislerini etkileyen bedensel, bilişsel ve duygusal …

Bu araştırmanın amacı, ortaokul 7. ve 8. sınıfa devam eden öğrencilerin sınav kaygısı ve
benlik saygısı arasındaki ilişkinin incelenmesi ve bazı değişkenlerin sınav kaygısı ve benlik …

Bu araştırmanın amacı yabancı uyruklu öğrencilerin Türkçe konuşma kaygılarını bazı
değişkenler açısından incelemektir. Çalışmada karma yöntem kullanılmıştır. Araştırmanın …

The purpose of this descriptive and correlational study was to determine the extent to which
irrational beliefs of students in early adolescents predict test anxiety. The study sample …

Bu araştırmanın iki temel amacı bulunmaktadır. Birincisi ortaokul öğrencilerinin fen dersine
yönelik kaygı puanlarının ölçülmesinde kullanılmak üzere bir ölçme aracı geliştirmek ve bu …

Günümüzde sınavların bireyin geleceği üzerinde önemli etkisinin bulunması sınav kaygısı
sorununa yol açmakta ve bu sorunla başa çıkmadapsikolojik tedaviyöntemlerinin yanında …

Sınav kaygısı eğitim hayatının göz ardı edilemez fenomenlerinden birisidir. Sınav kaygısının
lise öğrencilerde mi üniversite öğrencilerinde mi daha yüksek olduğunu belirlemek üzere …

The purpose of the study was to examine the relationship between the exam anxiety level of
middle school students, their academic expectations stress, and level of motivation to study …