J Vaculíková, J Kalenda, I Kočvarová - Studies in Continuing …, 2021 - Taylor & Francis
One of the most often repeated goals in modern society is making education available to all on equal terms, regardless of social origin, culture or individual characteristics such as age …
L Juhaňák, J Zounek, K Záleská, O Bárta, K Vlčková - Orbis scholae, 2018 - ceeol.com
In the last decades, Information and Communication Technologies (ICT) have become recognized as an important and integral part of life as well as education. At the same time …
Tato publikace využívá dvacátého výročí české realizace mezinárodních výzkumů výsledků vzdělávání k ohlédnutí se za jejich vývojem ve zmíněném období a za jejich uplatněním v …
V Šťastný - Compare: A Journal of Comparative and International …, 2023 - Taylor & Francis
Previous research on the implications of early-tracking education systems has not specifically focused on how studying in academic and non-academic tracks shapes the …
Disertační práce se zabývá fenoménem stínového vzdělávání, který v českém prostředí dosud nebyl empiricky zmapován. Pojem stínové vzdělávání v mezinárodní literatuře …
Migrace se v současné době stala velmi významným, dynamickým a komplexním globálním jevem, který podstatně ovlivňuje geopolitickou situaci ve světě i všechny aspekty …
K Lojdová - Pedagogická orientace, 2015 - researchgate.net
Empirická studie je věnována skrytému kurikulu v příbězích o zkušenostech studentů učitelství se školou. Výsledkem narativní analýzy 88 studentských vyprávění je identi ikace …
T Katrňák, N Simonová, L Fónadová - Research in Social Stratification and …, 2016 - Elsevier
This article examines secondary education in the Czech Republic between 2000 and 2010. We analyzed the consequences of educational expansion on odds to achieve secondary …
J Lukas, K Lojdová - Pedagogika, 2018 - ojs.pedf.cuni.cz
Přehledová studie se zabývá systematizací poznatků ke konceptu řízení třídy (classroom management). Řízení třídy představuje jako komplexní fenomén vytváření podmínek pro …