In this article, we argue that mainstream science education is contaminated by neoliberal
values and functions in the service of political domination and exploitation and that a …

Este artigo debate a forma de obtenção dos temas geradores para o ensino em escolas do
campo, apontando a necessidade e relevância da participação das (os) estudantes neste …

Este artigo debate a forma de obtenção dos temas geradores para o ensino em escolas do
campo, apontando a necessidade e relevância da participação das (os) estudantes neste …

A introdução do conceito de natureza durante a invenção da América abriu precedentes
para uma relação de dominação e exploração do território, das bases naturais, e do mesmo …

RESUMEN Ciencia Ciudadana para la Amazonía (CCA) es una red de organizaciones que
colaboran para empoderar a los ciudadanos y generar conocimiento sobre los peces y los …

No presente trabalho, dialoga-se sob a formação das Comunidades de Prática Interculturais
em duas instituições públicas de ensino fundamental na Colômbia, as quais pertencem a …

Paulo Freire (1921-1997) fue uno de los más importantes educadores de todo el mundo y
su Pedagogía sigue siendo ampliamente utilizada en muchos países. La Investigación …

O presente capítulo se refere a uma experiência vivida na disciplina de Interculturalidade e
Educação Popular: saberes afro-ameríndios decoloniais, do programa de Pós-Graduação …