La interculturalidad y la descolonización en la educación superior y sus desafíos en Bolivia

M Yapu - Cuadernos de Educación Inclusiva. Vol. 1: Los …, 2016 - dialnet.unirioja.es
existen diversos esfuerzos para promover la interculturalidad y descolonización en
educación superior, pero su aplicación presenta limitaciones. Este artículo observa que con …

[HTML][HTML] Tendencias universitarias argentinas (2003-2015)

M Mollis - Educar em Revista, 2019 - SciELO Brasil
En este trabajo abordamos el campo universitario durante los últimos doce años de
continuidad partidaria (peronismo), desde 2003 hasta 2015. Este período abarca los tres …

[PDF][PDF] Universidad pública e interculturalidad en Bolivia: normativas, políticas y programas de admisión (1995-2015)

WGI Daza - REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios, 2018 - redalyc.org
El presente artículo es una aproximación a la Educación Superior Universitaria en Bolivia.
El propósito es ofrecer una descripción y explicación de los campos de estudio, los …

[PDF][PDF] Université Nationale de Colombie

AFM Cortés - 2017 - dial.uclouvain.be
Cette thèse analyse lincidence et le potentiel transformateur du Mouvement Étudiant
Colombien et de lUniversité Autonome Indigène Interculturelle dans le domaine de …

[PDF][PDF] LA SEUDORREVOLUCIÓN EDUCATIVA

LM Ruiz - academia.edu
En este libro, Andrés Felipe Mora asume la tarea de analizar las transformaciones en la
educación superior en Colombia durante los tres primeros lustros del siglo xxi. Lo hace a …

Argentine university trends (2003-2015)

M Mollis - Educar em Revista, 2019 - educa.fcc.org.br
Argentine university trends (2003-2015) SciELO - Scientific Electronic Library Online vol.35
número75 Ensino superior na ótica dos organismos internacionais Conhecimento Social …

Dificultades de los alumnos en la elaboración de la monografía en las facultades privadas en teresina-PI

IA da Silva - ARANDU UTIC, 2018 - dialnet.unirioja.es
Este artículo es un recorte teórico de la investigación en curso de doctorado en Ciencias de
la Educación. El objetivo general es determinar cuáles son las dificultades de los alumnos …

Ontología de la problemática social asumida por las universidades y sus impactos

E Barrientos - ARANDU UTIC, 2017 - dialnet.unirioja.es
El objeto de reflexión y crítica es sobre la opción de las universidades por la perspectiva
objetivista que legitima su alineación al ritmo del mercado y de su distanciamiento a lo que …

La práctica profesional de quien se gradúa en ciencias de la educación

M Ortega Tufiño - 2015 - gredos.usal.es
[ES] El propósito de esta tesis doctoral ha sido valorar las características de la práctica
profesional de quien se gradúa en Ciencias de la Educación en el periodo 1994–2012, en …

[PDF][PDF] POLÍTICAS PÚBLICAS Y DERECHO A LA EDUCACIÓN DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS EN PARAGUAY. Evaluación de la implementación y alcance de las …

CT Reyes, IG López, C CLACSO - 2013 - biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar
“Los pueblos y naciones indígenas1 que habitan en Paraguay, se encuentran de entre
todos los grupos excluidos al pie de la pirámide discriminatoria. Y no únicamente en …