La formación inicial del profesorado se desarrolla en diversos contextos, fundamentalmente
en la universidad y en los centros educativos. Durante los últimos años, muchos estudios se …

This article examines student teacher perceptions regarding the benefits of the teacher
education practicum. For this purpose, a cross-sectional study was performed using a …

El presente artículo analiza el efecto e impacto que las prácticas curriculares (Prácticum) de
los Grados de Educación Infantil y Primaria generan en las personas y en las instituciones …

Esta investigación muestra los resultados de un estudio cualitativo que pretende identificar
las dimensiones formativas del Prácticum de Pedagogía en Educación General Básica y …

El Prácticum es una materia fundamental que ofrece al estudiante la posibili-dad de
experimentar en contextos y situaciones reales, a la vez que reflexiona y pone en práctica el …

La formación inicial docente por competencias representa un enfoque formativo que las
universidades chilenas han establecido para estructurar el marco curricular de sus …

En este trabajo se da cuenta de dos investigaciones vinculadas con la formación en
alternancia y realizadas en Galicia. Una de ellas se centra en la relación de los estudios de …

Este artigo expõe os resultados de um estudo centrado no desenvolvimento de
competências práticas autopercebidas pelos estudantes de Pedagogia. O objetivo é saber …

El Prácticum es considerado como un proceso esencial en la formación del futuro docente.
En este trabajo se muestra la valoración ejercida por los tres agentes participantes …

El presente artículo contribuye a conocer y reconocer aquellos factores determinantes de
una formación práctica de calidad. Los ejes de interés de la investigación se centran en la …