El objetivo de esta investigación fue documentar experiencias del aprendizaje autónomo
desde la perspectiva de los profesores de educación a distancia. La metodología que se …

A partir de la pandemia declarada por la Organización Mundial de la Salud en marzo del
2020 a raíz del virus COVID-19, las aplicaciones móviles que permiten la comunicación a …

La Gamificación es una técnica de aprendizaje que trasfiere la mecánica de los juegos al
ambiente de no juego, el más beneficiado ha sido la educación, con la intención de …

La pandemia del COVID-19 ha sido un hecho sin precedentes que ha marcado un antes y
un después para toda la humanidad. La educación universitaria, no es ajena a estos …

Gracias a los adelantos tecnológicos alcanzados los medios audiovisuales, como
herramientas didácticas, se han convertido en un componente especial del proceso de …

La investigación tuvo como objetivo realizar una revisión sistemática sobre las incidencias
del uso del flipped classroom en el proceso de enseñanza-aprendizaje en carreras de …

RESUMEN A raíz del COVID-19, los profesores se vieron obligados a desarrollar
actividades de aprendizaje virtual, especialmente en la enseñanza de matemáticas, de …

Las herramientas digitales usadas para la enseñanza de química pueden cambiar la visión
del educando con respecto a la materia, generando en ellos motivación, curiosidad e …

La revolución industrial 4.0 está centrada en la integración de procesos de producción con
tecnologías de información, electrónica, robótica y sensorial, para generar innovación …

Se exploró el uso de las herramientas digitales (HD) y su relación con el rendimiento
académico (RA), de 128 estudiantes de enfermería de un Instituto Tecnológico. Se asumió …