Teachers' identities in second chance schools: A comparative analysis of Buenos Aires and Barcelona

A Meo, A Tarabini - Teaching and Teacher Education, 2020 - Elsevier
Abstract Second Chance Schools (SCS) aim to provide excluded young people with new
opportunities for educational success. However, there is scarce research on teachers' …

[HTML][HTML] Trabajo Emocional en grupos ocupacionales de Latinoamérica: Una revisión de alcance

JC Ramírez-Sánchez, MC Solarte-Tobar… - Universidad y …, 2022 - scielo.org.co
Resumen Introducción: El Trabajo Emocional deteriora la salud mental de los
colaboradores, quienes, en interacción con usuarios, regulan sus emociones para expresar …

" Los unidocentes somos todo". La experiencia emocional de docentes rurales en Perú

L Reátegui - Propuesta educativa, 2021 - SciELO Argentina
El presente artículo revisa los resultados de una investigación realizada en el año 2014, la
cual analizó la construcción de la identidad profesional de docentes de escuelas rurales de …

¿ Hacia dónde va el trabajo docente en secundaria? Análisis de su reconfiguración en dos políticas provinciales recientes/Where does the work of the secondary …

V Tobeña, M Nobile - Revista de Educación, 2021 - fh.mdp.edu.ar
La transformación del nivel secundario encuentra en la matriz histórica del trabajo docente
un escollo difícil de superar. La formación disciplinar, la contratación por horas cátedra, el …

Social studies of emotions and education in Latin America and Spain

M Nobile - Research Handbook on the Sociology of Emotion, 2024 - elgaronline.com
In modern Western societies over the course of the last about 150 years, state-backed and
state-funded education systems have become prominent. Their original structuring reflects a …

Enseñar en los márgenes: las representaciones sociales de profesoras que se desempeñan en contextos de pobreza en La Matanza-Buenos Aires

SM Perez - Revista Peruana de Investigación Educativa, 2022 - 3.20.45.153
En el marco de los debates acerca de la reproducción de desigualdades edu-cativas, el
presente trabajo indaga sobre la influencia de las representaciones sociales en la práctica …

[PDF][PDF] DNI: 21.442. 907 orlandogabriela@ gmail. com

U estudio con docentes del Partido - baseries.flacso.org.ar
“No acepten lo habitual como cosa natural. Pues en tiempos… de desorden sangriento, de
corrupción organizada, de arbitrariedad consciente, de humanidad deshumanizada, nada …

[PDF][PDF] Investigando para la ESI: cuerpos y juventudes en las clases de Literatura y Prácticas del Lenguaje

S Abel - 2022 - memoria.fahce.unlp.edu.ar
En este capítulo realizaré una revisión teórica y metodológica de mi proyecto de doctorado
focalizándome en una dimensión que me resulta de particular interés: su adscripción a la …

Políticas de escolarización, condiciones institucionales y trabajo cotidiano en escuelas secundarias. Un estudio con docentes del Partido de General San Martín

GB Orlando - 2018 - ri.unlu.edu.ar
En esta tesis se abordan las políticas de escolarización (Popkewitz, 1995; Giroux, 2004;
Grinberg, 2009) las condiciones institucionales que se generan en territorio y las formas en …

[PDF][PDF] Experiencias de docentes hospitalarios en la ciudad de Bogotá: Un aporte pedagógico para los docentes en formación

SJC Jiménez - repository.udistrital.edu.co
Queriendo profundizar en el desarrollo de la pedagogía hospitalaria como escenario de
inclusión en la ciudad de Bogotá, la presente investigación se centró en indagar las …