Concepts and interactions of personalization, collaboration, and adaptation in digital learning

MA Tadlaoui, M Khaldi - … and Collaboration in Adaptive E-Learning, 2020 - igi-global.com
There are several ways learners can interact when studying, and each of these ways
requires a somewhat different mix of media and technology to be adapted to each learner in …

An educational asynchronous learning environment

A Balla - 2007 IEEE/ACS International Conference on …, 2007 - ieeexplore.ieee.org
In this paper we propose an educational asynchronous learning environment which makes
students more interactive in learning process. Our system lets students collaborate among …

Réutilisation et partage de l'expérience en conception de modules de formations: modéle de conception, épisodes de conceptions, adaptation dans des contextes …

D Mansouri - 2018 - dspace.univ-setif.dz
Il s' agit, en fait, de la génération automatique de cours adaptés au profil (besoin,
connaissance antérieures, préférences) d'un apprenant particulier, par la réutilisation et le …

[PDF][PDF] MEMOIRE

MO Sonia - dspace.ummto.dz
Les systèmes hypermédias sont des outils destinés initialement à la présentation et la
transmission d'informations. Aujourd'hui leur utilisation se retrouve dans plusieurs …

[PDF][PDF] L'évaluation de l'apprenant dans les environnements d'apprentissage: problématique et réflexions

F Adafer, A Balla, H Amrouche - International Journal of …, 2006 - researchgate.net
Nous allons présenter dans cet article, l'énoncé d'une problématique que nous jugeons
importante à prendre en considération, lors de l'élaboration d'un environnement …

[PDF][PDF] Scénarisation des contenus pédagogiques destinés à la FOAD

N BOUSBIA, A BALLA - … Internationale sur l'Informatique et ses …, 2006 - researchgate.net
Résumé Pour médiatiser le savoir à transmettre, l'enseignant doit devenir producteur de
supports pédagogiques. Cette tâche peut supposer dans un processus de FOAD (Formation …

[PDF][PDF] Conception et réalisation d'une ontologie de Domaine de compétences pour les hypermédias adaptatifs Educatifs

O Sonia - 2013 - ummto.dz
Le travail que j'ai réalisé dans le cadre du diplôme de master option CPI et qui porte sur
Conception et réalisation d'une ontologie de Domaine de compétences pour les …

Design Process of Pedagogical Contents for Distance Education

N Bousbia, A Balla - Electronic Journal of Information Technology, 2007 - revue-eti.net
To mediatize the knowledge to be transmitted, a teacher must produce pedagogical
material. This task may mean, in a FOAD process, to carry out the real part of a project …

[引用][C] An ITS Modeling based on adaptive hypermedia and multi-agent systems

S Boukil, C Daoui, B Bouikhalene - International Journal, 2014

[引用][C] Mémoire de Magister de Magister de Magister

DUNEDE AL'ELABORATION