La evaluación del profesorado universitario mediante la acreditación: una revisión sistemática
El sistema de Educación Superior español ha sufrido un proceso de transformación
considerable en los últimos años, afectando a la forma de evaluar el acceso y la promoción …
considerable en los últimos años, afectando a la forma de evaluar el acceso y la promoción …
Incorporación de políticas de calidad en la educación superior como estrategia de fortalecimiento de cuerpos académicos en México
N Villegas, JMM Escobar, YN Madero… - Revista Iberoamericana …, 2022 - dialnet.unirioja.es
En las instituciones públicas de educación superior en México, los docentes son agrupados
en cuerpos académicos para promover relaciones académicas y científicas. Esta estrategia …
en cuerpos académicos para promover relaciones académicas y científicas. Esta estrategia …
Modelos de evaluación de la Educación superior: los circuitos de comunicación científica en México
MG Guerrero - Yeiyá, Revista de Estudios Críticos, 2021 - ceeol.com
Las formas de sociabilidad del conocimiento y los sistemas de evaluación de la Educación
superior en México se han homogeneizado a los estándares internacionales, lo cuales …
superior en México se han homogeneizado a los estándares internacionales, lo cuales …
[PDF][PDF] Estudio comparativo de emprendimiento social en Colombia y Dinamarca: hacia la búsqueda de respuestas para el desarrollo humano y sostenible: Array
CA Atúncar-Prieto, D Franco-Rolfes… - Maestro y …, 2021 - isppf.edu.pe
Ante la urgencia de cambios en la educación para la construcción de un proyecto de vida a
nivel humano y productivo, se lleva a cabo este estudio comparado con el objetivo de …
nivel humano y productivo, se lleva a cabo este estudio comparado con el objetivo de …
La evaluación de la calidad en educación superior en España: un estudio comparativo de los informes de seguimiento del grado en pedagogía en tres comunidades …
S Gómez del Pulgar Cinque… - Revista española …, 2024 - redined.educacion.gob.es
Tras el Proceso de Bolonia, las universidades pueden diseñar e implementar titulaciones
en la Educación Superior siempre que cumplan con los requisitos sobre los procesos de …
en la Educación Superior siempre que cumplan con los requisitos sobre los procesos de …
Diseño y propuesta de un instrumento para medir habilidades informacionales en estudiantes de educación superior
E Vidal Rendón - 2021 - repositorio.cetys.mx
La Alfabetización Informacional (ALFIN), entendida como el proceso para desarrollar
habilidades para el acceso, evaluación y uso de la información, cobra cada vez mayor …
habilidades para el acceso, evaluación y uso de la información, cobra cada vez mayor …
Principales factores de valoración de la calidad académica para programas de posgrado: Un análisis comparativo
A Soto-Grant, K Castro-Garro - Revista Electrónica Educare, 2024 - revistas.una.ac.cr
Objetivo. Este artículo es el resultado de una investigación en la cual uno de sus objetivos
se enfoca en identificar los principales factores de valoración de la calidad académica de …
se enfoca en identificar los principales factores de valoración de la calidad académica de …
Traducción de la Ley 21.091 de Educación Superior de Chile en las prácticas inclusivas de dos universidades regionales: Un análisis Bourdesiano
MD Araya - Revista de Educación y Derecho, 2024 - revistes.ub.edu
El objetivo de esta investigación fue analizar la traducción de la Ley 21.091 de Educación
Superior (ES) de Chile en las prácticas de inclusión dirigida a estudiantes de primera …
Superior (ES) de Chile en las prácticas de inclusión dirigida a estudiantes de primera …
Dimensiones, prácticas y significados de la vinculación en la Universidad Autónoma del Estado de Morelos
CHA Montiel - 2023 - riaa.uaem.mx
La universidad ha sido históricamente caracterizada como una institución fundamental para
la consecusión del desarrollo de los países; por ello, sus actividades, funciones sustantivas …
la consecusión del desarrollo de los países; por ello, sus actividades, funciones sustantivas …