[PDF][PDF] Didaktisk evaluering: Perspektiver på udvikling af en meningsfuld, evalueringsinformeret undervisningspraksis
M Stovgaard - Sammenlignende Fagdidaktik, 2023 - tidsskrift.dk
Denne artikel tager afsæt i en respons på artiklen” Et internationalt STM-perspektiv på
evaluering” af Dolin, Bruun og Alexis Nielsen. Med afsæt i pædagogiske evalueringers …
evaluering” af Dolin, Bruun og Alexis Nielsen. Med afsæt i pædagogiske evalueringers …
[PDF][PDF] Generelle og sammenlignende fagdidaktiske perspektiver på formativ evaluering
M Niss - Sammenlignende Fagdidaktik, 2023 - tidsskrift.dk
Det syvende symposium for Sammenlignende Fagdidaktik (SFD) handlede om
fagdidaktiske perspektiver på formativ evaluering og/eller faglig udvikling. Dets fire …
fagdidaktiske perspektiver på formativ evaluering og/eller faglig udvikling. Dets fire …
[PDF][PDF] Fagdidak/ske perspek/ver på forma/v evaluering og faglig udvikling i forskellige fagområder
RTS Christensen, P Hobel, M Niss, H Rørbech… - 2021 - researchgate.net
Mange forhold spiller en rolle for skriveudvikling set i et livsperspektiv. I ATEL-projektet
(2018-2023) identificerer vi, hvordan elever gennem skolens tre første år udvider deres …
(2018-2023) identificerer vi, hvordan elever gennem skolens tre første år udvider deres …
[PDF][PDF] Kompetenceudviklende dybdelæring gennem design og evaluering af praktisk arbejde i geografi på læreruddannelsen
JH Langhoff - Sammenlignende Fagdidaktik, 2021 - tidsskrift.dk
Skolens bundne fælles prøve i naturfagene efter 9. klasse er udfordret af, at lærerne har
svært ved at evaluere elevernes fire naturfaglige kompetencer, og at eleverne mestrer …
svært ved at evaluere elevernes fire naturfaglige kompetencer, og at eleverne mestrer …