El mundo que narraremos a continuación será descripto desde los ojos y desde el relato de
Enzo. Su vida, su historia familiar, su infancia, su juventud, sus amigos, los barrios por los …

La pandemia por COVID-19 implicó un estado de shock (Grinberg, Verón y Bussi, 2020)
que aún no terminamos de vivir. Ello produjo la reconfiguración de la vida escolar …

El objetivo de este artículo es describir las (re) configuraciones de las desigualdades
socioeducativas en el Partido de San Martín (Buenos Aires) en las décadas de 1990 y 2000 …

El presente trabajo indaga en los sentidos construidos por los y las jóvenes de poblaciones
vulnerables sobre problemáticas vinculadas a las condiciones en que se ejerce el derecho …

La presente tesis tiene como objetivo caracterizar la formación para el trabajo en escuelas
secundarias en la localidad de Caleta Olivia (Santa Cruz), atendiendo a la fragmentación …

El artículo tiene el objetivo de describir la configuración de las desigualdades
socioeducativas relacionadas con la ubicación urbana de las escuelas secundarias en el …

En este artículo se caracteriza la docencia y el trabajo cotidiano en las escuelas atendiendo
a sus prácticas discursivas en torno a las nuevas formas de regulación de la escolaridad …

En este artículo se busca describir el hacer docencia en contextos de pobreza urbana y en
las sociedades del rendimiento en la actualidad. La hipótesis a desarrollar es que en esas …

El artículo busca describir las formas que tienen los y las jóvenes de vivir la ciudadanía en
relación con las condiciones de degradación ambiental (Curutchet et al., 2012) en el partido …

Se describen desde la mirada de estudiantes de nivel secundario los horizontes laborales y
su relación con las orientaciones de escuelas públicas de Caleta Olivia (Santa Cruz). Se …