Die Entwicklung von Kompetenz im Umgang mit sprachlicher und kultureller Heterogenität
ist für Lehramtsstudierende ein wichtiges Bildungsziel. Aber wie kann man sich darauf im …

Seit einigen Jahren wird von bildungspolitischer Seite das Ziel verfolgt, den Anteil an
Lehrkräften mit Migrationshintergrund im deutschen Schulsystem zu steigern. Mit diesen …

Sprachliche Heterogenität in der Schule sowie der lehr-und ausbildungspraktische Umgang
mit ihr sind zu einem der wichtigsten Querschnittsthemen der Lehrkräftebildung avanciert …

Lehrkräfte können nur angemessen auf Äußerungen und Handlungen von Schüler: innen
reagieren, die sie zur Kenntnis nehmen. Zentrale Aspekte von Unterricht mit sprachlich …

Beliefs are regarded as one of the most important constructs of empirical educational
research and as a fundamental component of the teachers' professional competence …

Laut Ergebnissen empirischer Studien ist für die Gestaltung von Unterrichtssituationen und-
prozessen nicht nur das akademische, im Rahmen universitärer Lehrveranstaltungen …

Die großen Schulleistungsstudien wie die PISA-Erhebungen haben gezeigt, dass in
Deutschland Kinder und Jugendliche, deren Eltern einen niedrigen sozioökonomischen …

Wie sieht der Sprachgebrauch von Schülerinnen und Schülern im Fachunterricht aus?
Unterscheidet er sich abhängig vom sprachbiographischen Hintergrund der Schülerinnen …

Die durchgängige Sprachbildung zieht seit einigen Jahren eine erstaunliche
Aufmerksamkeit im gesamten Bildungsbereich auf sich. Die Geschichte dieses Konzepts …

Sprachliche Heterogenität bzw. das (Nicht-) Verfügen über bildungssprachliche Praktiken
(re-) produziert in Schule und Unterricht soziale Ungleichheit. In diesem Zusammenhang …