The effects of problem-based learning on metacognitive awareness and attitudes toward chemistry of prospective teachers with different academic backgrounds

C Tosun, E Senocak - Australian Journal of Teacher Education …, 2013 - search.informit.org
The aim of this study was to reveal the effects of Problem-based Learning (PBL) on the
metacognitive awareness and attitudes toward chemistry of teacher candidates with different …

The effect of problem based learning approach on conceptual understanding in teaching of magnetism topics

AK Tasoğlu, M Bakaç - International Journal of Physics and Chemistry …, 2014 - ijpce.org
The aim of this research is to examine effect of problem based learning on conceptual
understanding in teaching of magnetism topics. The research was conducted with 48 …

Development of metacognitive skills: designing problem-based experiment with prospective science teachers in biology laboratory

HD CELIKER - Educational Research and Reviews, 2015 - academicjournals.org
The purpose of this study is to investigate the effect of designing problem-based
experiments (DPBE) on the level of metacognitive skills of prospective science teachers. For …

Yaşam temelli probleme dayalı öğretim yönteminin termodinamik konusunun öğretimine etkisi

M Baran - 2013 - acikbilim.yok.gov.tr
Bu araştırmanın amacı, YTPDÖ? nün Hakkari Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek
Yüksekokulu? nda Tıbbi Laboratuar ve Teknikleri programının genel kimya dersinin …

Probleme dayalı öğrenmenin 10. sınıf “karışımlar” ünitesinde öğrenci başarısı, tutum ve motivasyona etkisinin incelenmesi

Y Ay, C Tüysüz, M Kuşdemir - Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik …, 2013 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada Probleme Dayalı Öğrenme (PDÖ) modelinin ortaöğretim 10. sınıf öğrencilerin
kimya dersindeki karışımlar ünitesindeki başarı, tutum ve motivasyonlarına etkisinin …

Yüksek Lisans Tezi

IIMD İSLAMCILIK, İIM CEMİYETİ - 2008 - search.proquest.com
TC BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH ANABİLİM DALI II.
MEŞRUTİYET DÖNEMİNDE İSLAMCILIK Page 1 TC BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL …

Probleme dayalı öğrenmenin başarıya, öz-düzenleyici öğrenme becerilerine ve akademik özgüvene etkisi

B Arslan Turan - 2014 - acikbilim.yok.gov.tr
Bu araştırmanın amacı, probleme dayalı öğrenmenin ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin
başarılarına, öz-düzenleyici öğrenme becerilerine ve akademik özgüvenlerine etkisini …

6. Sınıf din kültürü ve ahlak bilgisi dersinde “İslam'ın sakınılmasını istediği bazı davranışlar” ünitesinin öğretiminde kavram karikatürü destekli probleme dayalı …

HB Erim - 2019 - search.proquest.com
Günümüz dünyasında bilgi ve teknoloji çok hızlı bir şekilde değişim yaşamaktadır. Bu
değişim eğitim-öğretimin merkezi olan okullarda da kendini göstermiş, eğitimcilerin kendini …

Probleme dayalı öğrenme yaklaşımına göre tasarlanan sanal öğrenme ortamlarının öğrencilerin başarı, problem çözme becerisi ve motivasyonlarına etkisi

S Akti Aslan - 2019 - acikbilim.yok.gov.tr
Araştırmanın amacı, ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin Fen Bilimleri dersinde probleme dayalı
öğrenme yaklaşımına göre tasarlanan sanal öğrenme ortamlarının, ortaokul 7. sınıf …

Fen laboratuvarında sınıf öğretmen adaylarına uygulanan argümantayon ve proje tabanlı öğretim yöntemlerinin etkililiğinin incelenmesi

G Karaer - 2016 - acikbilim.yok.gov.tr
Amaç: Fen bilimleri öğretiminde kullanılan alternatif öğretim yaklaşımları sayesinde
öğrenciler, öğretim sürecinde aktif rol almaktadırlar. Alan yazın incelendiğinde, fen …