" Why Do I Slog through the Physics?" Understanding High School Students' Difficulties in Learning Physics.

E Ekici - Journal of Education and Practice, 2016 - ERIC
The aim of this study is to develop a valid and reliable instrument to assess why physics
courses are perceived as one of the most difficult courses among high school students and …

Turkish students' conceptions about the simple electric circuits

S Çepni, E Keleş - International Journal of Science and Mathematics …, 2006 - Springer
In this study, the Turkish students' understanding level of electric circuits consisting of two
bulbs and one battery was investigated by using open-ended questions. Two-hundred fifty …

[PDF][PDF] Lise öğrencilerinin elektrik akimi konusundaki kavram yanilgilarinin kavram haritalariyla belirlenmesi

İ Çıldır, Aİ Şen - Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2006 - dergipark.org.tr
Bu araştırma, lise ögrencilerinin" Elektrik Akımı" konusunda sahip oldukları kavram
yanılgılarını kavram haritaları yardımıyla tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Çalışma, 2003 …

Fen öğretiminde araştırma sorgulamaya dayalı bilim yazma aracı kullanımının kavramsal anlama, bilimsel süreç ve üstbiliş becerilerine etkisi

C Ulu - 2011 - search.proquest.com
Bu çalışmanın amacını, Fen ve Teknoloji dersinde laboratuar uygulamalarının bilim yazma
aracını temel alan aktivitelerle gerçekleştirildiği deney grubunda yer alan öğrenciler ile …

Prospective teachers' comprehension levels of special relativity theory and the effect of writing for learning on achievement

A Yildiz - Australian Journal of Teacher Education (Online), 2012 - search.informit.org
In the present study, the comprehension levels of special relativity theory in prospective
teachers who take the Introduction to Modern Physics lesson in the faculty of education …

[PDF][PDF] Öğretmen adaylarının Compton olayını anlama düzeyleri ve öğrenme amaçlı yazma aktivitelerinin akademik başarıya etkisi

A Yıldız, E Büyükkasap - Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 2011 - core.ac.uk
Özet Bu çalışmada, eğitim fakültesi fen bilgisi öğretmenliği programında öğrenim görmekte
olan ve modern fiziğe giriş dersi alan öğretmen adaylarının Compton olayını anlama …

[PDF][PDF] Kimya dersinde bazı kavramlar öğrenciler tarafından ne kadar anlaşılıyor?

E Erdem, A Yılmaz, Fİ Morgil - Hacettepe Üniversitesi Eğitim …, 2001 - dergipark.org.tr
Kimya dersinde bazı kavramların öğrenciler tarafından anlaşılma düzeylerini saptamak
amacıyla HÜ Eğitim Fakültesi, Kimya Eğitimi, Fizik Eğitimi, Biyoloji Eğitimi ve Fen Bilgisi …

Kavram haritalamanın ilköğretim öğrencilerinin hareket ve kuvvet kavramlarını anlamalarına etkileri

A Candan, L Türkmen, O Çardak - Journal of Turkish Science Education, 2006 - tused.org
Bu çalışmanın amacı, kavram haritalamanın ilköğretim 5. sınıf öğrencilerinin kuvvet ve
hareket kavramları ile ilgili anlama ve kavram yanılgıları üzerindeki etkilerini belirlemektir …

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ IŞIK VE ATOM KAVRAMLARINI ANLAMA SEVİYELERİNİN TESPİTİ

A Kaya - Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2010 - dergipark.org.tr
Bu çalışma, Fen Bilgisi Öğretmenliği bölümü öğrencilerinin ışık ve atom kavramlarını anlama
seviyelerini ve onların bu kavramlarla ilgili yanlış anlamalarının olup olmadığının tespit …

The Impacts of STEM Supported Science Teaching on 8th Grade Students' Elimination of Misconceptions about" Solid, Fluid and Gas Pressure", and Their Attitudes …

E Benli Ozdemir - International Online Journal of Education and Teaching, 2021 - ERIC
In the study, it was aimed to determine the misconceptions of 8th grade students about the
concepts of" solid, fluid and gas pressure", to correct these misconceptions by using STEM …