[图书][B] Erneuerung der Interessetheorie

A Grotlüschen, A Grotlüschen - 2010 - Springer
Die Arbeit entstand aufgrund der Ergebnisse aus vorangegangenen Arbeiten zu den
Themen E-Learning und Beteiligung. Eine wiederkehrende Frage stellte sich hinsichtlich …

[图书][B] Lernen in Bewegung (en): politische Partizipation und Bildung in Bürgerinitiativen

J Trumann - 2013 - library.oapen.org
Prominente Beispiele des" Aufbegehrens" gegenüber politischen Entscheidungen, wie etwa
jüngst" Stuttgart 21", haben die Frage politischer Partizipation verstärkt in die öffentliche …

[图书][B] Konflikte im Betriebsrat als Lernanlass

S Hocke - 2012 - books.google.com
​ Betriebs-und PersonalrätInnen sind in ihrer Arbeit mit vielfältigen Konfliktfeldern
konfrontiert, die nicht nur in der Beziehung zum Arbeitgeber oder zwischen Beschäftigten …

[PDF][PDF] Forschendes lernen im logistikstudium: Systematische entwicklung, implementierung und empirische evaluation eines hochschuldidaktischen modells am …

T Jungmann - 2011 - core.ac.uk
Die Arbeit nähert sich der im ersten Kapitel definierten Zielsetzung aus den Perspektiven
zweier unterschiedlicher Wissenschaftsbereiche: der Ingenieurwissenschaft und der …

[图书][B] Wenn Kursleitende lernen: Orientierungssuche im Rahmen einer individuellen Professionalitätsentwicklung

C Schepers - 2014 - books.google.com
Kursleiter/-innen haben die Möglichkeit in berufsbegleitenden Fortbildungen
erwachsenenpädagogische Professionalität zu etablieren oder weiter zu entwickeln. Eine …

[PDF][PDF] Ideale Demokratie? Eine kritische Diskussion schulischer politischer Bildungskonzepte aus soziologischer Perspektive

K Späte - Bremer, Helmut ua(Hg.): Politische Bildung zwischen …, 2013 - researchgate.net
1 Katrin Späte Ideale Demokratie? Eine kritische Diskussion schulischer politischer
Bildungskonzepte aus soziologischer Perspe Page 1 1 Katrin Späte Ideale Demokratie …

[PDF][PDF] Das mitwissende Umfeld funktionaler Analphabetinnen und Analphabeten–Ergebnisse der quantitativen Teilstudie

K Buddeberg - Literalitäts-und Grundlagenforschung. Münster [ua] …, 2015 - academia.edu
Abstract Das Umfeld funktionaler Analphabetinnen und Analphabeten–die „mitwissenden
“Personen–wird als ein möglicher Schlüssel für die Erreichbarkeit gering literalisierter …

[PDF][PDF] Lesson Study im Kontext unterschiedlicher didaktischer Modelle zum forschenden Lernen

K Allabauer, M Prenner - Lesson Study. Das Handbuch für …, 2019 - pub.ph-noe.ac.at
In den Seminaren zum forschenden Lernen im Bereich der Schulpraktischen Studien
werden oft Lerngemeinschaften gebildet, um den eigenen Unterricht zu erforschen. Es wird …

[PDF][PDF] Didaktik und Methodik in der Erwachsenenbildung

C Zeuner - The dark side of LLL, Vol. 3 Kritik als Methode, 2011 - kritische-eb.at
Im Mittelpunkt des Workshops, der im Rahmen der Reihe „Dialog Lebenslanges Lernen
“stattfindet, soll es um Kritik gehen. Es geht darum zu diskutieren, welche Rolle Kritik, die ja …

[PDF][PDF] Specific resistance to learning by course instructors

C Schepers - Kritische Psychologie, 2019 - discourseunit.com
The following article highlights results from an empirical analysis that examines learning
processes and resistance to learning by course instructors. The first section of the article …