OBJETIVO: caracterizar o desempenho em tarefas fonológicas e silábicas de escolares com
dislexia do desenvolvimento e comparar estes achados com o desempenho de discentes …

The purpose of the present study was to explore the relative roles of IQ and cognitive
processes in reading performance. A sample of 443 Spanish children (264 male, 179 …

La importancia del procesamiento fonológico en el aprendizaje de la lectura y en la
explicación de sus dificultades ha sido puesta de manifiesto en múltiples trabajos de …

Numerosos estudios muestran que un déficit fonológico causa la dislexia evolutiva, pero el
origen de este déficit continúa siendo un tema controvertido. Este estudio examina si el …

A dislexia do desenvolvimento, dificuldade específica de leitura, é caracterizada pela
dificuldade em realizar a decodificação fono-grafêmica e percepção de fonemas …

Este trabalho tem por objetivo caracterizar e comparar o desempenho de escolares com e
sem distúrbio de aprendizagem em testes de processamento auditivo, após a aplicação do …

OBJETIVO: Caracterizar e comparar o desempenho de escolares com dislexia, distúrbio de
aprendizagem e bom desempenho acadêmico nos processos de leitura. MÉTODOS …

This chapter intends firstly to analyze the problem of identifying learning disabilities, from the
standpoint of competing diagnostic models. The controversy between different models for …

The main purposes of this research were twofold. We examined the samenesses about
learning disabilities (LD) in Guatemala and Spain, two countries with the same language but …

El principal objetivo de este estudio ha sido analizar la validez discriminante de la Batería
Multimedia Sicole-R-Primaria para la evaluación de procesos cognitivos asociados a la …