Institution oder Profession? Analyse des pädagogischen Kooperationsnetzwerks an einem Ganztagsgrundschulstandort.
S Kielblock - Zeitschrift für Pädagogik, 2022 - search.ebscohost.com
English All-day schools (Ganztagsschulen) in Germany are supposed to support students'
learning through multi-professional and cross institutional collaboration. Although there is a …
learning through multi-professional and cross institutional collaboration. Although there is a …
Der Beitrag der Schule zur Förderung des Gemeinwohls: Betrachtung individueller Erfahrungen von Schüler/-innen des BORG Schärding im Zuge von Lernen durch …
M Hofmann - 2023 - epub.jku.at
Die vorliegende Arbeit zeigt, dass es die Aufgabe der Schule ist, an dem gemeinsamen
Wirken der Menschheit Anteil zu nehmen. Weil Schulen dem offensichtlich hochgegriffenen …
Wirken der Menschheit Anteil zu nehmen. Weil Schulen dem offensichtlich hochgegriffenen …