Intervención educativa, intervención pedagógica y educación: La mirada pedagógica

JMT López - Revista portuguesa de pedagogía, 2011 - impactum-journals.uc.pt
Education is an activity and a field of reality which becomes a study or analysis matter in a
general, vocational and professional sense. Several scientific disciplines and, in an …

Educación en valores, educación intercultural e formación para a convivencia pacífica

JM Touriñan López - Revista galega do ensino, 2005 - redined.educacion.gob.es
Democratización e cidadanía marcan condicións específicas para a comprensión da
convivencia. Hoxe falamos do conflito como forma integrante da convivencia e falamos …

Familia, escuela y sociedad civil. Agentes de educación intercultural

JMT López - Revista de investigación en educación, 2010 - dialnet.unirioja.es
Cuando hablamos de educación intercultural, estamos pensando en una finalidad o sentido
de la educación que conforma la orientación del modelo de intervención educativa. El reto …

Educación en valores y experiencia axiológica: el sentido patrimonial de la educación

JMT López - Revista española de pedagogía, 2006 - JSTOR
En este trabajo se establece una relación conceptual entre educación en valores y
experiencia axiológica. Para nosotros la educación en valores, como tarea, se centra en …

[PDF][PDF] Valores y convivencia ciudadana: una responsabilidad de formación compartida y derivada

JMT López - Bordon: Revista de pedagogía, 2007 - dialnet.unirioja.es
Vivimos en sociedad y en comunidad y, para que esto sea posible, necesitamos desarrollar
y mantener normas de convivencia; nos organizamos políticamente y actuamos con …

[PDF][PDF] La metodología de investigación y la construcción del conocimiento de la educación

JM Touriñán López… - Revista galega do …, 2006 - redined.educacion.gob.es
El objetivo es analizar diversas aportaciones que ayudan a comprender el papel de la
metodología en la construcción del conocimiento de la educación. Asimismo, se intenta …

[PDF][PDF] La (in) soportable levedad de la educación no formal y las realidades cotidianas de la educación social

JA Caride - Laplage em revista, 2020 - academia.edu
Situamos nuestros argumentos en la necesidad de revisar críticamente tres expresiones
(educación “formal”,“no formal” e “informal”) que han adquirido un notable, e injustificado …

Estudiar es actividad común externa y siempre educamos con la actividad: una aproximación desde la perspectiva mesoaxiológica

JM Touriñán López - Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria …, 2019 - torrossa.com
Mesoaxiológica quiere decir comprender el medio valorado. Y en Pedagogía, la perspectiva
mesoaxiológica significa comprender el medio valorado como educativo. Estudiar es una …

Calidad de las intervenciones educativas dirigidas al cuidador primario. Una revisión integradora

E Velázquez Moreno… - Revista de enfermería …, 2019 - biblat.unam.mx
Resumen en español Introducción: las intervenciones educativas (IE) dirigidas al cuidador
primario (CP) se tornan efectivas para la adopción de estilos de vida saludables al …

Sentido y fundamento de las Escuelas de Padres y Madres: orientaciones para una responsabilidad compartida

MÁ Cano Muñoz - 2015 - docta.ucm.es
La familia es el fundamento de la vida social y el principal vehículo de transmisión de la
cultura pues constituye, habitualmente, el ámbito de desarrollo más inmediato, el más …