JM Touriñan López - Revista galega do ensino, 2005 - redined.educacion.gob.es
Democratización e cidadanía marcan condicións específicas para a comprensión da convivencia. Hoxe falamos do conflito como forma integrante da convivencia e falamos …
JMT López - Revista de investigación en educación, 2010 - dialnet.unirioja.es
Cuando hablamos de educación intercultural, estamos pensando en una finalidad o sentido de la educación que conforma la orientación del modelo de intervención educativa. El reto …
JMT López - Revista española de pedagogía, 2006 - JSTOR
En este trabajo se establece una relación conceptual entre educación en valores y experiencia axiológica. Para nosotros la educación en valores, como tarea, se centra en …
JMT López - Bordon: Revista de pedagogía, 2007 - dialnet.unirioja.es
Vivimos en sociedad y en comunidad y, para que esto sea posible, necesitamos desarrollar y mantener normas de convivencia; nos organizamos políticamente y actuamos con …
JM Touriñán López… - Revista galega do …, 2006 - redined.educacion.gob.es
El objetivo es analizar diversas aportaciones que ayudan a comprender el papel de la metodología en la construcción del conocimiento de la educación. Asimismo, se intenta …
JA Caride - Laplage em revista, 2020 - academia.edu
Situamos nuestros argumentos en la necesidad de revisar críticamente tres expresiones (educación “formal”,“no formal” e “informal”) que han adquirido un notable, e injustificado …
JM Touriñán López - Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria …, 2019 - torrossa.com
Mesoaxiológica quiere decir comprender el medio valorado. Y en Pedagogía, la perspectiva mesoaxiológica significa comprender el medio valorado como educativo. Estudiar es una …
Resumen en español Introducción: las intervenciones educativas (IE) dirigidas al cuidador primario (CP) se tornan efectivas para la adopción de estilos de vida saludables al …
La familia es el fundamento de la vida social y el principal vehículo de transmisión de la cultura pues constituye, habitualmente, el ámbito de desarrollo más inmediato, el más …