Is processing speed (Gs) related to hyperactivity (as a narrow cognitive area of Gps): a dimensional approach to heterogeneity of clinical and WISC-IV cognitive …

M Dincer, FS Uğurtaş Gökçe, H Gül… - Journal of Attention …, 2022 - journals.sagepub.com
Objective: The aim of this study was to investigate the relationship between symptomatology
and the Wechsler Intelligence Scale for Children, Fourth Edition (WISC-IV) cognitive profiles …

Evaluation of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder on the Wechsler Intelligence Scale for Children-IV

B Şahin, MB Usta, BS Önal, E Hoşoğlu - Journal of Child, 2021 - dergipark.org.tr
Objective: The aim of this study was to evaluate the cognitive performance and clinical
characteristics of children and adolescents with Attention Deficit Hyperactivity Disorder …

[HTML][HTML] Confirmatory Factor Analyses of the Turkish Version of the WISC-IV in Non-clinical Sample: Validation of the Wechsler and CHC Models with Core and …

C Çelik - Psychiatry and Clinical Psychopharmacology, 2021 - ncbi.nlm.nih.gov
Objective: In this study, the validities of the 4-factor structure and the Cattell–Horn–Carroll
(CHC) theory-based models of the Wechsler Intelligence Scale for Children-Fourth Edition …

Masa oyunu uzmanlığı üzerine bir derleme: Zekâ uzman performansın belirleyicisi midir?

HK Aydın - Klinik Psikoloji Dergisi, 2024 - dergipark.org.tr
Expertise studies try to understand whether people with superior performance in one area
differ from novices or non-experts. At the same time, it has been debated in expertise studies …

Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu Olan Çocukların Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği-IV ile Değerlendirilmesi

Ş Berkan, U Miraç, Ö Bedia, H Esra - Çocuk Dergisi, 2021 - iupress.istanbul.edu.tr
Amaç: Bu çalışmanın amacı, üçüncü basamak bir merkezde değerlendirilerek Dikkat
Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) tanısı almış çocuk ve ergenlerin bilişsel …

[PDF][PDF] Evaluation of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder on the Wechsler Intelligence Scale for Children-IV Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu …

B Şahin, MB Usta, BS Önal, E Hoşoğlu - researchgate.net
Amaç: Bu çalışmanın amacı, üçüncü basamak bir merkezde değerlendirilerek Dikkat
Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) tanısı almış çocuk ve ergenlerin bilişsel …

[PDF][PDF] ÖZEL EĞİTİM ANABİLİM DALI

OGOÖ OKUMA, S FARKINDALIK, Hİ VE - 2017 - acikders.ankara.edu.tr
ÖZET OKUMA GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLERDE SÖZCÜK OKUMA, SESBİLGİSEL
FARKINDALIK, HIZLI İSİMLENDİRME VE ÇALIŞMA BELLEĞİ BECERİLERİNİN …

教職課程コアカリキュラムと心理アセスメントの活用

山下京子, ヤマシタキョウコ - 広島女学院大学人間生活学部紀要, 2022 - hju.repo.nii.ac.jp
This paper introduces the lesson subjects “Special Support Education” and “Educational
Counseling” based on the core curriculum that was offered in the elementary school …