[图书][B] Educar en las cárceles: nuevos desafíos para la educación social en las instituciones penitenciarias: Educating in Prisons: New Challenges for Social …

JA Caride Gómez, R Gradaílle Pernas - 2013 - books.google.com
Las cárceles son un exponente visible de los fracasos de la libertad y, en cierto modo, de la
educación. Paradójicamente, también son una forma de resolverlos. Partiendo de esta …

La Educación Social Penitenciaria:¿ De dónde venimos y hacia dónde vamos?

FJ Pozo Serrano, FT Añaños Bedriñana - 2013 - digibug.ugr.es
La Educación Social Penitenciaria, se abre paso como ámbito de estudio y acción con
identidad y fortalezas incuestionables, no solo por su urgencia y necesidad, sino por la …

La investigación educativa en el ámbito de las instituciones penitenciarias: panorámica, desafíos y propuestas

VM Martín-Solbes, ES Vila-Merino, JM De-Oña-Cots - 2013 - riuma.uma.es
Por medio de este artículo pretendemos acercarnos al estado de la investigación educativa
dentro de las instituciones penitenciarias de nuestro país. Para ello expondremos y …

Reflexiones sobre el impacto de la privación de libertad en la dimensión emocional de los internos recluidos en los centros penitenciarios españoles. La educación …

DA Galán Casado, Á Moraleda Ruano - Edetania, 2018 - riucv.ucv.es
El presente trabajo procura, por un lado, aportar al lector una visión detallada sobre las
dificultades que implica estar conviviendo en un centro penitenciario, donde el entorno y las …

La transició a la universitat des del batxillerat i des del CFGS. La importància dels factors socioeconòmics

LD Pérez, H Troiano, ME Andreu - Papers: Revista de sociología, 2019 - raco.cat
El momento de transición de la educación postobligatoria a la educación superior es un
proceso de decisión que acumula las desigualdades que se han ido produciendo en cruces …

Acompañamiento profesional para la reinserción e inclusión social de mujeres en semilibertad

A Amaro Agudo, C Berzosa Sáez, A Alcazar Campos… - 2021 - digibug.ugr.es
El presente artículo tiene como objetivo describir el tipo de acompañamiento institucional
recibido por la población femenina en el medio abierto del Sistema Penitenciario Español …

Experiencias en el ejercicio de la educación superior en la prisión, desde la perspectiva del docente. Estudio de caso: Guayaquil, Ecuador

N Sumba, J Cueva, R López - Páginas de Educación, 2019 - scielo.edu.uy
El propósito de este trabajo es analizar, desde la perspectiva del docente, las experiencias
en el ejercicio de la educación superior en la prisión. Se toma como caso de estudio la …

[PDF][PDF] La Escuela en Prisión ante el Covid-19. Un desafío sobre el que repensar la Educación

C Varela, M Lorenzo… - Revista Internacional De …, 2020 - researchgate.net
Con el avance del Covid-19 declarado como pandemia por la Organización Mundial de la
Salud (OMS), la sociedad actual se enfrenta a uno de sus mayores retos. Es indiscutible …

Dropout, autonomy and reintegration in Spain: A study of the life of young women on temporary release

FT Añaños, MM García-Vita, D Galán-Casado… - Frontiers in …, 2020 - frontiersin.org
This study analyses the psycho-educational and social paths of women prisoners after the
time they drop out of school as minors, based on different variables related to autonomy and …

[图书][B] Derechos humanos y reeducación en las prisiones. El derecho a la educación en el modelo good lives: Human Rights and Re-education in Prisons. The Right …

F Gil Cantero - 2013 - books.google.com
El modelo de tratamiento de good lives de Tony Ward y de sus colaboradores propone una
teoría reeducativa penitenciaria desde el marco legislativo, ético y antropológico de los …