Matematik öğretmenlerinin teknolojik pedagojik alan bilgileri ile uzaktan eğitime yönelik tutumları arasındaki ilişkiler

SO Ulus, S Aşiroğlu - Harran Maarif Dergisi, 2022 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, Covid-19 salgın döneminde ortaokul matematik öğretmenlerinin
Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) ile Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumları (UEYT) …

[PDF][PDF] Examining the Preschool and Primary School Teachers' Perception of Self-Confidence about Their TPACK in Turkey.

Y Bay, DN Bay, DK Hartman - International Online Journal of …, 2021 - dergipark.org.tr
The aim of this research is to examine the preschool and primary school teachers'
perception of self-confidence about their Technological Pedagogical Content Knowledge …

Sınıf öğretmenlerinin ve öğretmen adaylarının epistemolojik inançları ile teknolojik pedagojik alan bilgileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

AS Açıkgöz - 2023 - acikerisim.alanya.edu.tr
Bu araştırmada sınıf öğretmenlerinin ve öğretmen adaylarının epistemolojik inançları ile
teknolojik pedagojik alan bilgileri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır …

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Algıları ile Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumları Arasındaki Ilişkinin Incelenmesi

SO Ulus - 2022 - search.proquest.com
Bu araştırmada Türkiye'de pandemi döneminde ortaokul matematik öğretmenlerinin
Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) ile Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumları (UEYT) …

Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının WEB 2.0 Araçları Eğitim Deneyimlerinin İncelenmesi

EB Yılmaz, G Bedir, O Dalkıran - Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi … - dergipark.org.tr
Çalışmanın amacı beden eğitimi öğretmen adaylarının 8 haftalık Web 2.0 araçları (Kahot,
Quiziz, Quizlet, Google Forms, Animaker, Google Classroom, Canva ve Dijital Etkileşim …