The implementation of Argument Driven Inquiry (ADI) learning model to improve scientific argumentation skills of high school students

S Admoko, N Hanifah, N Suprapto… - Journal of Physics …, 2021 - iopscience.iop.org
This study aims to describe the implementation of the ADI learning model on physics
learning of Newton's laws, the skills of scientific argumentation of students after learning …

Penerapan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) untuk Melatihkan Kemampuan Argumentasi Ilmiah Peserta Didik SMA

N Hanifah, S Admoko - Inovasi Pendidikan Fisika, 2019 - ejournal.unesa.ac.id
Argumentasi ilmiah adalah sebuah usaha untuk memvalidasi ataupun menolak sebuah
gagasan yang didasarkan pada sebuah alasan ilmiah yang mencermikan perilaku para …

An Exploration of Students Mental Models on Heat and Temperature: A Preliminary Study

R Priyadi, M Diantoro, P Parno… - Jurnal Penelitian Fisika …, 2019 - journal.unesa.ac.id
The mental models are internal representation possessed by students when learning a
concept. This study is intended to explore students mental models on Heat and Temperature …

Study of Students' Argumentation Ability through Scientific Approach in High Schools with Different Accreditation Ratings.

N Hasnunidah, D Maulina - Journal of Biological Education Indonesia …, 2023 - ERIC
This study aimed to determine differences in students' argumentation abilities on the subject
matter of cell structure and function through a scientific approach in high schools with …

Pengaruh Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Diskusi Untuk Meningkatkan Keterampilan Berargumentasi Siswa

AA Wahyuni, SA Lubis - Didaktika: Jurnal Kependidikan, 2024 - ssed.or.id
Berdasarkan hasil pengamatan dari peneliti, diketahui siswa kerap malu, kurang percaya
diri, gugup, dan pasif dalam menyampaikan argumennya. Sehingga, tujuan dari penelitian …

Implementasi Pendekatan Pembelajaran STEM untuk Meningkatkan Skill Argumentasi pada Siswa SMA

NNR Septiyani - 2018 - digilib.unila.ac.id
Implementasi pendekatan STEM adalah pendekatan berbasis penyelidikan terhadap
konsep fisika berdasarkan penerapan teknologi dan engineering sebagai rekayasa sains …

MENGASAH KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN “MARASA”

SF Abbas, A Bahri - … Seminar Nasional Biologi: Inovasi Sains & …, 2023 - journal.unm.ac.id
Kompetensi keterampilan merupakan salah satu kompetensi inti dalam kurikulum 2013.
Kompetensi keterampilan untuk pembelajaran sains secara spesifik dikenal dengan istilah …

TREND TO APPLY TOULMIN ARGUMENT PATTERN (TAP) TO LEARNING PHYSICS IN THE ABILITY TO PRACTICE THE ARGUMENT AND UNDERSTANDING …

MNBW Sukma, S Admoko - Inovasi Pendidikan Fisika, 2020 - ejournal.unesa.ac.id
This study was conducted in order to investigate how the argument was positioned in the
publication of academic journals in Indonesia and abroad from 2013-2020. The method for …

Kata kunci: kemampuan argumentasi, peringkat akreditasi berbeda, materi struktur dan fungsi sel

KKBSP MATERI - digilib.unila.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berargumentasi siswa
pada materi pokok struktur dan fungsi sel melalui pendekatan saintifik di SMA dengan …

[引用][C] Effectiveness of argument-driven inquiry (ADI) on students' concept mastery and argumentation skills in reproductive system

MS Divena, Y Hamdiyati, A Aryani - Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi, 2021