The purpose of this research is to investigate the attitudes of elementary education students
towards the use of Smart Board (SB) in lessons. The study is based on the associational …

Bu çalışmanın amacı, matematik öğretmenlerinin etkileşimli tahta kullanımına ilişkin
görüşlerini belirlemektir. Nitel araştırma yaklaşımı içinde yer alan olgubilim deseninin …

Bu araştırmanın amacı öğrencilerin matematik dersinde akıllı tahta kullanımına yönelik
tutumlarının çeşitli değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını incelemektir. Araştırmanın …

Eğitim ve öğretimde teknolojinin kullanılması öğrencilerin derse katılmada heyecanlı ve
istekli olmalarını sağladığı, ayrıca motivasyonu arttırmada, öğrencileri derse teşvik etmede …

Bu araştırmanın amacı, FATİH Projesi kapsamında ortaöğretim düzeyindeki okullarda
kullanılmaya başlanan etkileşimli tahtaların donanımsal, yazılımsal ve fiziksel ortamdan …

Etkileşimli tahta kullanımı; eğitim ve öğretimde konuları daha iyi anlamak ve kavramak,
öğrencilerin dikkatini çekerek öğrenme isteklerini teşvik etme, öğretmeni destekleyici ve …

Sınıflardaki tahtalar 19. yüzyıldan beri kullanılarak bir öğretim sembolü hâlini almıştır.
Zamanla tozlu tebeşir yerini renkli ve tozsuz tebeşirlere, kara tahta yeşil tahtaya, sonrasında …

FATİH projesi, eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak ve okulların teknolojik altyapısını
iyileştirmek suretiyle derslerde bilgi ve iletişim teknolojilerini verimli şekilde kullanılmasını …

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2010 yılından itibaren uygulamaya konulan Fırsatları
Arttırma ve Teknolojiyi İyileştirme Hareketi (FATİH) projesi kapsamında, tüm sınıflara kurulan …

Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının etkileşimli tahtaları öğrenme ortamlarında
kullanımına dönük görüş ve düşüncelerinin ölçülmesi üzerine yapılandırılmıştır. Bu amaç …