[PDF][PDF] Vorschläge für ein neues Modell zur Beschreibung und Analyse lexikalischer Kompetenz
J Targońska, A Stork - Zeitschrift für Fremdsprachenforschung, 2013 - researchgate.net
Although vocabulary plays an important role in the foreign language lesson, it is not widely
discussed in the professional literature available in German. With reference to the …
discussed in the professional literature available in German. With reference to the …
[图书][B] Krakowska szkoła glottodydaktyki porównawczej na tle rozwoju glottodydaktyki ogólnej i polonistycznej
P Gębal - 2014 - ruj.uj.edu.pl
W dotychczasowych polonistycznych opracowaniach glottodydaktycznych rozpa truje się
zwykle wybrane zagadnienia związane z nauczaniem języka polskiego jako obcego i …
zwykle wybrane zagadnienia związane z nauczaniem języka polskiego jako obcego i …
[图书][B] Modele kształcenia nauczycieli języków obcych w Polsce iw Niemczech: w stronę glottodydaktyki porównawczej
P Gębal - 2013 - ruj.uj.edu.pl
W dotychczasowych opracowaniach glottodydaktycznych rozpatruje się zwykle wy brane
zagadnienia w ramach uczenia się i nauczania jednego konkretnego języka obcego. Tak …
zagadnienia w ramach uczenia się i nauczania jednego konkretnego języka obcego. Tak …
Język szkolnej edukacji w perspektywie glottodydaktycznej–zarys problematyki
A Seretny - Postscriptum Polonistyczne, 2018 - ceeol.com
The number of migrant children at Polish schools is increasing. They should use the Polish
language not only to communicate at school and beyond, but also to understand the world …
language not only to communicate at school and beyond, but also to understand the world …
[图书][B] Didactics of Polish as a foreign and second language against the European background
PE Gębal, WT Miodunka - 2024 - books.google.com
This volume starts with an overview of the history of teaching Polish as a foreign language
from the beginning of the 16th century to 1939. The authors then present the rapid …
from the beginning of the 16th century to 1939. The authors then present the rapid …
[图书][B] Słownictwo w dydaktyce języka: świat słów na przykładzie języka polskiego jako obcego
A Seretny - 2015 - ruj.uj.edu.pl
Wiedza o procesie opanowywania leksyki w języku obcym jest fragmentaryczna (J.
Channell, 1988; R. Carter, 1998; J. Arabski, 1996; N. Schmitt, 2000a) głównie ze względu na …
Channell, 1988; R. Carter, 1998; J. Arabski, 1996; N. Schmitt, 2000a) głównie ze względu na …
[图书][B] Doświadczenie pobytu w Polsce w narracjach zagranicznych studentów
E Wąsikiewicz-Firlej, A Szczepaniak-Kozak… - 2022 - ceeol.com
Monografia jest poświęcona wzajemnym relacjom między językiem a komunikacją
międzykulturową ze szczególnym uwzględnieniem znaczenia znajomości języków obcych w …
międzykulturową ze szczególnym uwzględnieniem znaczenia znajomości języków obcych w …
Polszczyzna jako język drugi w szkole. Wymagania leksykalne komunikacyjnej i edukacyjnej odmiany języka
A Seretny - Neofilolog, 2022 - ceeol.com
In the recent years the number of migrant children in Polish schools has grown considerably.
Many of them barely speak our language, most of them do not know it at all. Thanks to the …
Many of them barely speak our language, most of them do not know it at all. Thanks to the …
Kompetencja komunikacyjna a glottodydaktyka
I Janowska - LingVaria, 2015 - ceeol.com
Od wielu już lat pojęcie kompetencji komunikacyjnej (communicative competence) znajduje
się w centrum rozważań glottodydaktycznych. Zapożyczone z językoznawstwa (etnografia …
się w centrum rozważań glottodydaktycznych. Zapożyczone z językoznawstwa (etnografia …
Między gramatyką a słownikiem–słowotwórstwo w perspektywie glottodydaktycznej
A Seretny, W Stefańczyk - Postscriptum Polonistyczne, 2015 - ceeol.com
Opisywanie zjawisk językowych na potrzeby glottodydaktyki nie jest zadaniem łatwym. Autor
opisu powinien bowiem nie tylko mieć pogłębioną wiedzę teoretyczną z zakresu …
opisu powinien bowiem nie tylko mieć pogłębioną wiedzę teoretyczną z zakresu …